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El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) ha querido mostrar hoy su respaldo a 'El tren de la libertad', una iniciativa nacida en Asturias y protagonizada por el asociacionismo de mujeres de toda España, que se desplazará mañana hasta Madrid para entregar en el Congreso de los Diputados una carta contra la reforma de la Ley de Salud Sexual y Reproductiva planteada por el Gobierno central. Dicha iniciativa “es un reflejo del rechazo social que ha generado el anteproyecto”, ha señalado la directora del IAM, Silvia Oñate, quien, acompañada por las ocho coordinadoras provinciales, se ha sumado a la acción, con el fin de “reclamar el mantenimiento del derecho de las mujeres a decidir libre y responsablemente sobre sus cuerpos, su maternidad y su proyecto de vida, así como pedir la la retirada del anteproyecto”.

 

La directora del IAM ha destacado asimismo el “enorme esfuerzo que están llevando a cabo las asociaciones de mujeres y organizaciones ciudadanas” para defender el mantenimiento de la ley aún vigente, que garantiza la libertad de la mujer y su derecho a decidir, en sintonía con la legislación internacional. Ello demuestra, ha añadido Oñate, que “la ciudadanía no sólo es consciente del retroceso que están sufriendo los derechos de las mujeres, sino que además no está dispuesta a aceptarlo”. Prueba de ello, ha explicado, “es el importante papel que está desempeñando el Consejo Andaluz de Participación de las Mujeres, el primero en Andalucía en exigir -mediante una carta remitida al Gobierno central el 23 de diciembre- la retirada de dicha reforma”.

Fomentar entre las asociaciones de mujeres la colaboración intergeneracional para que las jóvenes sigan disfrutando de los derechos conseguidos y puedan seguir avanzando hacia la igualdad real. Es uno de los objetivos para 2014 del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), cuya directora, Silvia Oñate, se ha reunido hoy con asociaciones juveniles y de mujeres de la provincia de Córdoba para abordar los principales retos para este año en materia de asociacionismo.

 

Silvia Oñate ha subrayado el principal reto del IAM: “mantener y consolidar lo alcanzado para seguir avanzando”. Así, la directora ha aprovechado el encuentro con el asociacionismo juvenil para recordar a las generaciones más jóvenes “que los derechos que hoy consideramos incuestionables han sido fruto de un gran esfuerzo y trabajo, de años de reivindicaciones por parte del asociacionismo de mujeres, principal impulsor de la igualdad de género”. Logros “que han llevado a nuestro país a ser referente para otros en materia de género, y que sin embargo hoy están dando pasos atrás”, ha explicado Oñate, quien ha destacado que España ha pasado desde 2011 del puesto 12 al 30 en el ránking de igualdad de género del Foro Económico Mundial, con retrocesos “sociales e ideológicos” por parte del Gobierno central como los recortes en dependencia, la reforma laboral, la supresión de la gratuidad en diagnósticos y tratamientos de fertilidad, las tasas judiciales, la reforma de la administración local, los recortes presupuestarios en igualdad y violencia de género o la reforma de la Ley de Salud Sexual y Reproductiva, “que vuelve a tutelar a las mujeres, impidiendo el ejercicio de la libertad a decidir sobre su propio cuerpo  y su proyecto de vida”.

El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) ha destacado con motivo del Día Escolar de la Paz y la no Violencia, que se celebra hoy en toda la comunidad educativa, la importancia de la implantación de la coeducación y la educación en valores en el sistema pedagógico para formar a la sociedad desde una perspectiva de género, así como para prevenir todas las formas de violencia, en particular la de género. En este sentido, ha subrayado que la coeducación incluye, además de la educación en igualdad, la formación en el respeto y en el crecimiento personal hacia la empatía y la resolución pacífica de los conflictos.

 

El IAM ha mencionado el proyecto de coeducación del IAM Detecta-Andalucía, cuyo estudio preliminar señalaba que el 65% de las personas adolescentes andaluzas de entre 14 y 16 años presentan sexismo, ya sea en su visión sobre los roles, rasgos o la legitimidad de la autoridad. La falta de conocimiento en la materia y los mitos interiorizados parecen ser la razón de estos datos: más de la mitad piensa que el amor implica posesión, celos y exclusividad. 

 

Frente a ello, el IAM ha insistido en la importancia de que el sistema educativo, “uno de los ejes socializadores más importantes”, potencie la igualdad, la vida afectiva, la gestión emocional, la resolución pacífica de conflictos “y, sobre todo, el respeto y la corresponsabilidad en todos los ámbitos de la vida”. Por ello, el IAM ha apostado por el modelo coeducativo, que “con su actitud crítica hacia la desigualdad y su apoyo al aprendizaje de emociones y sentimientos han demostrado que contribuyen en gran medida a prevenir el problema de la violencia de género”.