EDUCACIÓN AMBIENTAL Y VOLUNTARIADO :
el aula en la naturaleza
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En febrero comienza la XIII edición de Aula Entorno, en Doñana
Sevilla (enero de 2008). El 11 de febrero da comienzo la decimotercera edición consecutiva de Aula Entorno, una actividad que se desarrolla en Doñana, por la que ya han pasado más de 6.000 jóvenes de 1º de ESO de los catorce municipios de la comarca de Doñana.

Se trata de reunir durante una semana en el Aula de Naturaleza a jóvenes de la comarca, divididos en dos grupos provenientes de otros tantos centros de enseñanza. Así, desde el 11 de febrero hasta el 17 de abril, un total de dieciséis centros de enseñanza realizarán diferentes actividades de sensibilización y conservación del entorno natural en pleno corazón de Doñana.

Se trata de una veterana iniciativa de educación ambiental organizada por la Fundación Doñana 21, la Consejería de Educación y el Espacio Natural de Doñana, junto con la colaboración de los centros de profesorado de Bollullos/Valverde y Castilleja de la Cuesta.

Actividades en la naturaleza

Los centros de enseñanza de las localidades onubenses de Moguer (Juan Ramón Jiménez) y Lucena del Puerto (Miguel de Cervantes) serán los que en primer lugar conocerán el Aula de Naturaleza este año. Como el resto de grupos, las actividades que llevarán a cabo durante se basan en cuatro ejes estratégicos, que tienen a la biodiversidad, el desarrollo sostenible y la comarcalidad como protagonistas. El cuarto eje estratégico es una novedad incorporada al programa este año, y se centra en la sensibilización sobre el cambio climático. En este sentido, los jóvenes de la comarca de Doñana conocerán de primera mano esta problemática, sus efectos en la naturaleza y las posibles alternativas que pueden frenar este fenómeno.

En concreto, se trata de:

- Actividades de conocimiento del entorno próximo de los alumnos.
- Visitas a centros de interés de los espacios naturales protegidos de Doñana.
- Talleres de educación ambiental.
- Actividades de identificación de elementos naturales (flora y fauna).
- Actividades de convivencia con grupos de diferente procedencia.
- Actividades de concienciación sobre la problemática ambiental.