Programa educativo Hábitos de Vida Saludable. Modalidad "Creciendo en Salud"

Creciendo en Salud 2025El programa para la promoción de hábitos de vida saludable en el ámbito educativo, modalidad 'Creciendo en Salud', tiene como objetivo promover, entrenar y capacitar al alumnado para el desarrollo de habilidades cognitivos-conductuales que, de forma adaptada a cada edad, les permitan adoptar estilos de vida saludables, mediante la toma de decisiones razonadas en el marco de entornos no siempre favorables a la protección y al fomento de la salud.

Creciendo en Salud 3-12, puesto en funcionamiento de manera integrada en el curso académico 2015-2016, pone a disposición de los centros escolares de Andalucía, sostenidos con fondos públicos, que imparten enseñanzas de educación infantil y primaria y cuya población diana son los niños y niñas de 3 a 12 años, las siguientes líneas de intervención:

  1. Educación Emocional.
  2. Estilos de vida saludables.
  3. Autocuidados y Accidentalidad.
  4. Uso Positivo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
  5. Prevención del Consumo de Sustancias Adictivas.

Materiales Creciendo en Salud 3-12:

Creciendo en Salud 0-3, puesto en funcionamiento en el curso académico 2021-2022, pone a disposición de las Escuelas Infantiles y Centros de Educación Infantil de Andalucía sostenidos con fondos públicos, cuya población diana son los niños y niñas de 0 a 3 años, los siguientes contenidos temáticos:

  • Bienestar emocional.
  • Alimentación saludable.
  • Psicomotricidad, juego y sueño saludable.
  • Autonomía personal y conocimiento del cuerpo.
  • Entornos seguros y saludables.

Materiales Creciendo en Salud 0-3:

 

En el curso académico 2025-2026, las líneas de intervención y contenidos de Creciendo en Salud 3-12 y 0-3 se integran en el programa educativo Hábitos de Vida Saludable de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, junto a la Red de Escuelas Promotoras de Salud de Andalucíay el Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche

 

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