Page 444 - INFORME sobre la Situación Socioeconómica de Andalucía 2023

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INFORME SOBRE LA SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA DE ANDALUCÍA 2023
Gráfico 7.6.8. Producción editorial. Evolución anual según tipo de material (2015-2023)
12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000 0
8.402
1.021
518
2018 9.941
8.373
941
441
2019 9.755
8.763
377 328 2021
10.338
8.944
7.145
1.077
937
2015 9.159
6.980
1.147
679
2016 8.806
8.010
1.297
624
2017 9.931
6.917
458
333
913
297
707
391
2023 10.042
2020 7.708
2022 11.548
Documentos textuales
Documentos gráficos
9.468
Doc. Sonoros, Audiovisuales y Electrónicos
Fuente: Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico.
En consonancia con los últimos datos presentados, el Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de libros en España96, de la Federación de Gremios de Editores de España en el Mi- nisterio de Cultura reflejó en 2023 una conducta similar a la del año anterior en cuanto a los hábitos de lectura de la población andaluza, con un porcentaje de lectores del 59%, inferior al dato del año anterior (59,7%), así como a la media de España (64,1%). Estos datos volvie- ron a situar a Andalucía como la cuarta comunidad con la peor tasa de lectores, lo que cons- tituye una tarea pendiente en Andalucía, con niveles muy por debajo de la media nacional. Las iniciativas desarrolladas hasta el momento han permitido incrementar el porcentaje de lectores, lo que se precisaría de nuevas ideas para incentivar la lectura, sobre todo, en la población joven, en donde las TIC pueden ser un factore determinante en esta labor.
En ese sentido, la Universidad Internacional de Valencia (VIU) y la Fundación José Manuel Lara (FJML), convocaron la sexta edición del Certamen ‘Enseñamos a leer’, para profesio- nales de la educación en Andalucía, Ceuta y Melilla. El acuerdo entre las dos instituciones citadas, VIU y FJML, tiene como objetivo la organización y desarrollo de un certamen diri- gido al personal docente de la Enseñanza Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato de centros ubicados en Andalucía, Ceuta y Melilla que desarrollen proyectos de fomento de la lectura con ideas innovadoras en este ámbito. Todo ello, enmarcado dentro del ODS 4, que garantiza una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
96 Presentado por la Federación de Gremios de Editores de España en el Ministerio de Cultura. Disponible en: https://www.federacioneditores.org/lectura-y-compra-de-libros-2023-presentacion.pdf