La Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, junto a la Agencia de Gestión Agraria y Pesquera de Andalucía (AGAPA), ha participado en el XIII Congreso sobre Agricultura Ecológica celebrado en Logroño del 14 al 17 de noviembre, presentando una comunicación sobre la Estrategia de Difusión de la Producción Ecológica en Andalucía (EDIPE). Esta es una herramienta puesta en marcha por la Administración Pública Andaluza cuyo objetivo es recoger, extender y divulgar la experiencia acumulada en los últimos años dentro del sector de la producción ecológica en Andalucía. La EDIPE se configura como instrumento de coordinación y planificación en materia de extensión y asesoramiento de la Producción Ecológica (PE), cuya gestión corresponde a la Asesoría para la PE en Andalucía, convirtiéndose en un nexo de conexión entre la Administración pública y el sector ecológico andaluz.

 

Entre las acciones de la EDIPE que mejor acogida está teniendo para el sector ecológico andaluz, destacan las Aulas de Agroecología como una herramienta de fomento y divulgación de la Producción Ecológica. 

 

 

Aulas de Agroecología

 

En el último año y medio se han organizado 26 Aulas de Agroecología repartidas en siete de las ocho provincias andaluzas, siendo Almería la provincia en la que más actividades se han organizado. En total, han asistido 1.134 personas, siendo el 68,79%  hombres y el 31,21% mujeres. Más del 60% de las personas que han participado en las distintas Aulas de Agroecología, tienen como actividad profesional el sector primario de la producción agraria, en su mayoría el agrícola, que representa un 53,8% y en menor porcentaje el ganadero con un 8%. El segundo perfil mayoritario de asistentes lo constituye el personal técnico con un 36%. Sólo un 1,7% responden a un perfil distinto, siendo en su mayor parte personas vinculadas con la comercialización.

 

A través de estas 26 Aulas se han realizado 34 ponencias técnicas y se han visitado 30 explotaciones agrarias, 28 de la cuales han sido experiencias productivas reales, dirigidas por personas operadoras ecológicas. En dos ocasiones, estas visitas se han completado con otra adicional a fincas y proyectos experimentales dirigidos por centros de investigación, lo que demuestra el compromiso de divulgar y generar espacios de discusión en torno a experiencias prácticas reales, por sus ventajas como herramienta de divulgación por parte de las Aulas de Agroecología.