https://bibliotecacoleluque.blogspot.com/2025/03/teatro-de-sombras.html

En la biblioteca "En un Rincón de la Subbética" de Luque Amaia y Elena integrantes del We are Geopark con el alumnado de Infantil han llevado a cabo una actividad muy interesante que ha tenido como final una proyección de la evolución de nuestra zona hasta el momento actual con una animación teatral.

También os invitamos a visitar el enlace al  punto de encuentro del proyecto I am a Geoparker! promovido por el Geoparque de las Sierras Subbéticas  y los centros educativos CPR Blas Infante de Llanos de Don Juan y Zambra, el CEIP Ntra. Sra. Del Rosario de Luque y el CEIP Los Alcalá Galiano de Doña Mencía.
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Actividad llevada hoy a cabo con el alumnado del tercer ciclo.

https://bibliotecacoleluque.blogspot.com/2025/04/dia-de-la-poesia-veinte-teselas-para-un.html

Nuestra escritora local Ana Belén Cañete Jiménez, presenta y trabaja con el alumnado del CEIP "Nuestra Señora del Rosario" de Luque su libro creado para esta efeméride.

https://bibliotecacoleluque.blogspot.com/2025/04/davi-tipi-tras.html

https://bibliotecacoleluque.blogspot.com/2025/05/los-futbolisimos-en-nuestro-catalogo.html

"ROBERTO SANTIAGO, escritor. Autor de Los Futbolísimos (SM).

Roberto Santiago  sabe tratar a los niños, descubrir lo que les gusta, convertirlos en devotos de la lectura y volverlos fans para toda la eternidad. Alguien dirá que eso, con el fútbol, está garantizado, pero aunque todos Los Futbolísimos  (SM) están impregnados de fútbol, como también la película y hasta musical del mismo título, que se acaba de estrenar este fin de semana en el teatro La Latina, de Madrid, todos ellos están también  repletos de intriga y de valores. Tal vez esa es la clave de su éxito."

El CEIP "Nuestra Señora del Rosario" como centro educativo publica la 1ª Edición cuatrimestral "El Tajo" 2024/25 en la RED DE PERIÓDICOS DIGITALES.

En la Red de Bibliotecas Escolares de Córdoba se aloja también esta publicación y como siempre en nuestro Blog, la de este curso y anteriores. Esperando que disfrutéis del trabajo llevado a cabo por todos los miembros de la Comunidad Educativa os dejamos enlace a la presentación.

https://read.bookcreator.com/JPHUn92oXpf6Pjus76vzCw6fD7E2/8UBAyLJISdynuo1OQjlixA/-FxqJb10TJCS0rHlqtJbpA

Saludos

Actividad lectora Día de la Mujer

https://bibliotecacoleluque.blogspot.com/2025/03/actividad-lectora-dia-de-la-mujer.html

 https://bibliotecacoleluque.blogspot.com/2025/02/1-edicion-del-periodico-escolar-el-tajo.html

Queremos agradecer a toda la comunidad por hacer de "nuestra escuela" un lugar vibrante y acogedor. El periódico escolar es  una muestra del talento y de colaboración que nos caracteriza como centro.

Os invitamos a todos a seguir participando con el mismo entusiasmo en la próxima edición cuatrimestral. Juntos, podemos seguir creando un entorno educativo dinámico y enriquecedor donde cada voz cuenta y cada esfuerzo es valorado.

¡Disfrutad de la lectura de esta nueva edición del periódico escolar!

1. Educación Ambiental y Sostenibilidad:
• Tanto los geoparques como las bibliotecas verdes tienen como objetivo principal educar a las personas sobre la importancia del cuidado ambiental y el desarrollo sostenible.
• Los geoparques podrían colaborar con bibliotecas verdes para desarrollar actividades conjuntas como exposiciones temáticas, conferencias o talleres sobre geología, biodiversidad, cambio climático y patrimonio cultural.
2. Conservación del Patrimonio Natural y Cultural:
• Ambos promueven el valor del entorno natural y cultural como elementos esenciales que deben ser protegidos.
• Las bibliotecas verdes pueden albergar material educativo sobre los geoparques, como mapas, publicaciones científicas, guías turísticas y recursos pedagógicos para niños y adultos.
3. Participación Comunitaria:
• Los geoparques trabajan con las comunidades locales para integrar la sostenibilidad en su día a día. Por su parte, las bibliotecas verdes son espacios comunitarios ideales para reforzar esa conexión.
• Las bibliotecas pueden organizar actividades para involucrar a las personas en proyectos de conservación o voluntariados dentro del geoparque.
4. Infraestructura Sostenible:
• Al igual que los geoparques buscan minimizar el impacto ambiental del turismo, las bibliotecas verdes incorporan prácticas sostenibles en su diseño y gestión, como el uso eficiente de la energía y materiales ecológicos. Esto crea una sinergia en torno a los valores ecológicos compartidos.
5. Fomento del Turismo Educativo:
• Los geoparques son destinos de turismo educativo, y las bibliotecas verdes pueden actuar como centros de información y promoción, ofreciendo recursos para aprender más sobre los geoparques y su valor.
6. Actividades Complementarias:
• Una biblioteca verde puede diseñar programas específicos relacionados con el geoparque local, como:
• Charlas de expertos sobre la geología del parque.
• Talleres de manualidades con materiales reciclados inspirados en la biodiversidad del geoparque.
• Rutas guiadas que incluyan lectura de cuentos o narrativas culturales relacionadas con el territorio.

En resumen, ambos conceptos pueden complementarse al unir esfuerzos para educar, sensibilizar y movilizar a la sociedad en torno a la sostenibilidad y la preservación del patrimonio natural y cultural. Una alianza estratégica entre I'm Geopark y las bibliotecas verdes puede ser muy valiosa para generar un impacto positivo en las comunidades locales y el medio ambiente.

Os invitamos a visualizar "EL  Punto de encuentro del proyecto I am a Geoparker! promovido por el Geoparque de las Sierras Subbéticas  y los centros educativos CPR Blas Infante de Llanos de Don Juan y Zambra, el CEIP Ntra. Sra. Del Rosario de Luque y el CEIP Los Alcalá Galiano de Doña Mencía." 

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