Rocío Ruiz apuesta por la prevención de la violencia machista desde la infancia a través de la educación en valores y en igualdad.
Rocío Ruiz subraya que es fundamental que haya referentes femeninos que sirvan a las chicas jóvenes de inspiración, especialmente en los ámbitos de la ciencia y las nuevas tecnologías.
El proyecto ‘Pompa y Pompo’, que incluye libros, vídeos y una guía para el profesorado y familias, está dirigido al alumnado de Infantil.
¡Qué bonito es crecer! Empezamos a aprender desde antes de nuestro nacimiento, percibiendo sonidos, practicando movimientos y experimentando nuestras primeras sensaciones.
Y ya, con nuestra llegada al mundo, un aluvión de conocimientos, experiencias y emociones nos llegan de nuestro alrededor, de todo nuestro entorno para ir adquiriendo los aprendizajes necesarios para alcanzar un desarrollo físico, psicológico y emocional equilibrado.
Pompa y Pompo es una serie de dibujos animados coeducativos creados por el Instituto Andaluz de la Mujer para la etapa de Educación Infantil. En cada uno de sus tres capítulos se trabaja de forma explícita y sencilla una competencia específica de la coeducación:
- El uso del juego y el juguete sin sexismo;
- El reparto equitativo de tareas;
- La expresión y gestión emocional.
Así, Pompa y Pompo quieren aportar su granito de arena y hacerse un pequeño hueco en la vida de nuestra población infantil. Niñas y niños, junto a sus familias y el profesorado podrán descubrir y acompañar a estos simpáticos personajes en sus historias, cómo afrontan sus miedos, cuáles son sus juguetes favoritos, cómo pueden colaborar en casa... pequeños gestos que conllevan un ambicioso objetivo: que crezcan independientes, libres y responsables en una sociedad justa e igualitaria.
DESCARGA LOS SEIS CAPÍTULOS EN FORMATO AUDIOVISUAL:
DESCARGA EL CAPÍTULO 1 EN PDF: El uso del juego y el juguete sin sexismo. “Nos encanta jugar con todo, pero lo que más nos gusta es jugar juntos, es más diver. ¿Nos contáis a qué jugáis?”.
DESCARGA EL CAPÍTULO 2 EN PDF: El reparto equitativo de tareas. “Hay que colaborar, si todas las personas colaboramos hay más tiempo para jugar. ¿Cómo colaboráis en casa?”
DESCARGA EL CAPÍTULO 3 EN PDF: La expresión y gestión emocional. “A veces nos enfadamos, esperamos a estar tranquilos, pensamos bien lo que nos pasa, lo contamos y hacemos las paces. ¿Qué hacéis cuando os enfadáis?”.
DESCARGA EL CAPÍTULO 4 EN PDF: Buenos tratos. “Hoy vamos a aprender cosas sobre los buenos tratos….¿nos acompañáis?”
DESCARGA EL CAPÍTULO 5 EN PDF: Las familias. “Las familias son todas distintas. Lo importante es que sepan cuidarse y que se quieran muy bien”
DESCARGA EL CAPÍTULO 6 EN PDF: Las capacidades. “¿Nos contáis las cosas bonitas que se les da bien hacer a vuestra pandilla?"
[Texto impreso]
2021, 73p.
Con este manual, el IAM quiere comenzar a construir y dar pasos hacia una erradicación del sistema y la estructura social y patriarcal que sustenta, apoya y sostiene la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual, por ser una violencia machista que sufren las mujeres y niñas por el hecho de ser mujeres y niñas, y de la que únicamente se benefician las personas que gestionan y perpetúan dicha esclavitud, y los consumidores cómplices. Para ello recoge en qué consiste la trata de seres humanos, marco jurídico de la misma, quiénes son las víctimas, claves culturales para que sea posible, y en concreto en Andalucía, pautas para su detección, herramientas y estrategias profesionales de atención a las víctimas y abordaje integral y coordinado de esta lacra social. Se completa con un directorio de recursos existentes en Andalucía. También se ha editado conjuntamente una guía rápida de atención a víctimas de trata.
[Texto impreso]
2021, 36p.
Guía rápida editada conjuntamente con un manual, recursos con los que el IAM quiere comenzar a construir y dar pasos hacia una erradicación del sistema y la estructura social y patriarcal que sustenta, apoya y sostiene la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual, por ser una violencia machista que sufren las mujeres y niñas por el hecho de ser mujeres y niñas, y de la que únicamente se benefician las personas que gestionan y perpetúan dicha esclavitud, y los consumidores cómplices. Para ello explica sintéticamente en qué consiste la trata de seres humanos, quiénes son las víctimas, pautas para su detección, qué hacer en estos casos y recursos básicos a los que acudir. Como se ha mencionado, complementa al manual de atención a víctimas de trata.
El pasado año las casas de acogida atendieron a un total de 2.351 mujeres y menores que sufrieron maltrato, un 4% más que en 2020.
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El Centro Provincial de la Mujer se suma a la segunda edición del programa de mentoring 'Liderando en Femenino', que es un proyecto formativo que promueve el Foro Mujer y Sociedad.
Estos cursos, dirigidos al personal de los centros provinciales y municipales de la mujer, forma parte de la agenda impulsada por Igualdad para implicar a los hombres en la lucha por la igualdad.