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El estado del medio ambiente en Andalucía 2018
1.15 Educación, sensibilización y participación
ambiental
La meta de la educación ambiental, como promulga la UNESCO, es formar una población
consciente y preocupada por el medio, que tenga los conocimientos, las competencias, la
predisposición, la motivación y el sentido de compromiso ético necesario para mejorar el
mundo. La participación activa de estos ciudadanos es clave en el proceso de cambios so-
ciales y económicos necesarios para lograr una economía circular y sostenible. Esta meta
es asumida por la Estrategia Andaluza de Educación Ambiental formulada en 2003, que
plantea la educación ambiental como una herramienta para contribuir a un cambio social
en el que primen la solidaridad, la diversidad, la equidad y el desarrollo racional frente al
consumismo y el mantenimiento de relaciones no respetuosas de explotación hacia los
demás, y con el medio.
En Andalucía hay dos grandes programas específicos de educación ambiental relacionados
con la formación reglada: el programa ALDEA y el Plan Andaluz de Formación Ambiental.
Asimismo se cuenta con la Red Andalucía Ecocampus, para potenciar el desarrollo de pro-
gramas de sensibilización y voluntariado ambiental en el ámbito universitario.
El más emblemático de todos los programas de educación ambiental es el Programa Aldea.
Educación ambiental para la comunidad educativa, que se inició en el año 1992. En el curso
2017-18 se ha seguido trabajando en la consolidación de la reestructuración del programa
Aldea que tuvo lugar en el anterior curso 2016-17. Desde entonces, Aldea se configura como
una herramienta para favorecer el desarrollo de las competencias clave del alumnado, el
intercambio de experiencias educativas, el trabajo en equipo, la creación de redes profe-
sionales, el trabajo por proyectos u otras metodologías activas e innovadoras que propi-
cien, en definitiva, un cambio en conductas ambientales con nuestro entorno y que incida
en la práctica educativa diaria.
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