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Andalucía y la Agenda 2030
De las 11 dimensiones del bienestar conside- comparado entre comunidades autónomas.
radas en la elaboración del índice, en Andalucía Hay que volver a señalar que este conjunto de
es muy destacable el bajísimo resultado del indicadores se ha realizado siguiendo la meto-
empleo (obtiene una puntuación de 0), un indi- dología de la Oficina Europea de Estadística
cador que incluye un conjunto de variables co- (Eurostat).
mo seguridad en el trabajo, tasa de empleo,
empleo a largo plazo e ingresos personales. De las tendencias de estos valores en el
En nuestra Comunidad, es el indicador de bie- período de 2006 a 2018 se aprecia, nueva-
nestar o calidad de vida el peor valorado, con mente, que Andalucía tiene que mejorar mu-
diferencia, y, a su vez, España ocupa entre los cho en los objetivos de carácter más social,
países de la OCDE el valor más bajo, sólo por considerando además la estrecha vinculación
detrás de Grecia y Sudáfrica. Como expresa el entre justicia social y ambiental que postula la
propio estudio de la OCDE, el trabajo no sólo Agenda 2030. Han aumentado en Andalucía
aporta ingresos económicos, también ayuda al en este periodo el número de personas en
ser humano a permanecer conectado con la riesgo de pobreza, en todas sus variables, ho-
sociedad, fortalecer su autoestima y desarro- gares sin trabajo, hogares con carencias mate-
llar capacidades y competencias. Y, por tanto, riales y bajos ingresos, y también se ha incre-
el empleo es un elemento fundamental de mentado el número de personas ocupadas en
cohesión y son las sociedades con altos nive- riesgo de pobreza (trabajadores pobres). Y lo
les de empleo las más ricas, más sanas y es- mismo ocurre con las variables sobre Trabajo
tables políticamente. digno y crecimiento económico (Objetivo 8),
con una tendencia negativa en las metas so-
Por el contrario, Andalucía obtiene unos bue- bre empleo digno o porcentaje de jóvenes que
nos resultados en otra de las cuestiones cen- ni estudian ni trabajan, y en las desigualdades
trales de la cohesión: la red de apoyo social. (Objetivo 10), que han aumentado considera-
En esta variable ocupamos los primeros pues- blemente como reflejan todos los índices.
tos según el Better Life Index. La sociedad es-
pañola y la andaluza se sienten muy respalda- Hemos mejorado, en cambio, en la reducción
das por la pertenencia a la comunidad y sólo de las desigualdades de género, (Objetivo 5). Y
en países que consideramos como modelos en educación (Objetivo 4) hay avances y retro-
de cohesión e igualdad, como Dinamarca o Is- cesos, el abandono escolar ha disminuido con-
landia, nos superan en este aspecto. siderablemente pero, por el contrario, ha au-
mentado el número de jóvenes que no
El análisis de la batería de indicadores que ha estudian ni trabajan; y ha crecido el número de
elaborado el Instituto Andaluz de Estadística y jóvenes con estudios superiores, pero la tasa
Cartografía (IECA) para medir el grado de pro- de empleo de los recién graduados ha bajado
greso de Andalucía en la implementación de en casi 20 puntos porcentuales.
los ODS (100 indicadores disponibles en 2019),
apunta conclusiones parecidas al Better Life y
presenta algunas diferencias con el análisis
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