Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 114 de 16/06/2026
3. Otras disposiciones
Universidades
Resolución de 10 de junio de 2026, de la Universidad de Huelva, por la que se publica la modificación del Plan de Estudios del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Huelva.
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Obtenido informe favorable de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) de fecha 21 de julio de 2025, y la posterior Resolución favorable de 9 de septiembre de 2025, del Consejo de Universidades, por la que se aprueba la modificación sustancial de la estructura del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Huelva, cuyo Plan de Estudios fue publicado mediante Resolución de 27 de junio de 2012 (BOE de 24.7.2012) y corregido por Resolución de 27 de abril de 2015 (BOE de 16.5.2015), y de acuerdo a lo dispuesto en los artículos 27 y 32 del Real Decreto 822/2021, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 8 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, ha resuelto publicar la nueva estructura del Plan de Estudios conducente a la obtención del mencionado título, según consta en el Anexo I de esta resolución.
Huelva, 10 de junio de 2026.- El Rector, José Rodríguez Quintero.
ANEXO
Plan de Estudios conducente al título del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Huelva
(Rama Ciencias Sociales y Jurídicas)
Campo de estudio: Ciencias de la Educación
Estructura de las enseñanzas
Tabla 1. Distribución del Plan de Estudios en créditos ECTS.
| Tipo de materia | Créditos |
|---|---|
| Créditos formación básica | 60 |
| Créditos obligatorios | 100 |
| Créditos optativos | 30 |
| Créditos prácticas académicas externas | 44 |
| Créditos Trabajo de Fin de Grado | 6 |
| Créditos ECTS | 240 |
Tabla 2. Esquema del Plan de Estudios.
| PRIMER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Módulo | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad | Psicología del Desarrollo (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Básico |
| Procesos y Contextos Educativos | Fundamentos Pedagógicos de la Educación (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Básico |
| Procesos y Contextos Educativos | Organización de Centros Educativos (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Básico |
| Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas (Francés/Inglés) | Lengua Extranjera I (Francés/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Española | Lengua Española | 6 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de Educación Plástica y Visual | Didáctica de la Creación Plástica y Visual en Educación Primaria (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Obligatorio |
| Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad | Psicología de la Educación (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Básico |
| Procesos y Contextos Educativos | Didáctica y Desarrollo Curricular (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Básico |
| Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Española | Literatura Española (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas | Introducción a la Enseñanza y el Aprendizaje de la Matemática en Educación Primaria (Castellano/inglés) | 3 | 2 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de Educación Plástica y Visual | Dibujo artístico en educación Primaria (Castellano/inglés) | 3 | 2 | Obligatorio |
| SEGUNDO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Módulo | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad | Bases Psicológicas de la Educación Especial (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Básico |
| Enseñanza y Aprendizaje de Educación Música | Música en la Escuela (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Básico |
| Procesos y Contextos Educativos | Atención a la Diversidad desde la Innovación Educativa (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Básico |
| Enseñanza y Aprendizaje de Educación Física | Educación Física y su Didáctica en Primaria (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Sociedad, Familia y Escuela | Familia y Escuela (Castellano/inglés) | 3 | 1 | Obligatorio |
| Sociedad, Familia y Escuela | Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación Primaria (Castellano/inglés) | 3 | 1 | Obligatorio |
| Sociedad, Familia y Escuela | Sociología de la Familia y Escuela (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Básico |
| Procesos y Contextos Educativos | Tutoría e Investigación Educativa (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Básico |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas | Didáctica de la Matemática para la Educación Primaria: Número y Operaciones (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Española | Didáctica de la Lengua Oral y Escrita para la Educación Primaria (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Obligatorio |
| TERCER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Módulo | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas | Didáctica de la Matemática en la Educación Primaria: La Construcción del Lenguaje Matemático, Magnitudes y Medidas y Tratamiento de la Información, Azar y Probabilidad (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales | Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza I (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales | Didáctica de las Ciencias Sociales I (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Prácticum/Trabajo Fin de Grado | Prácticum I* | 20 | 2 | Prácticas Ext. |
| Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Española | Competencia Verbal y Técnicas para la Enseñanza de la Lengua y la Literatura | 4 | 2 | Obligatorio |
| CUARTO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Módulo | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales | Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza II (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales | Didáctica de las Ciencias Sociales II (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales | Proyectos Integrados para Enseñar Conocimiento del Medio Social y Cultural (Castellano/inglés) | 3 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales | Proyectos Integrados para Enseñar Conocimiento del Medio Natural (Castellano/inglés) | 3 | 1 | Obligatorio |
| Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas | Didáctica de la Matemática en la Educación Primaria: Las Formas, las Figuras y sus Propiedades (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Obligatorio |
| Prácticum/Trabajo Fin de Grado | Prácticum II** | 24 | 2 | Prácticas Ext. |
| Prácticum/Trabajo Fin de Grado | Trabajo Fin de Grado*** | 6 | 2 | TFG |
* Requisito previo: Para matricularse del Prácticum I el alumnado deberá haber superado al menos 72 créditos.
** Requisito previo: Para poder realizar el Prácticum II se deberá haber superado previamente el Prácticum I.
*** La matrícula, exposición y evaluación del Trabajo de Fin de Grado estarán condicionadas al cumplimiento simultáneo de los siguientes requisitos:
a) Haber superado, como mínimo, el 70% de los créditos totales de la titulación.
b) Estar matriculado de la totalidad de los créditos restantes necesarios para la obtención del título.
Distribución asignaturas optativas por menciones
El alumnado deberá tener superados el total de créditos optativos de entre las asignaturas optativas ofertadas, independientemente de su ubicación temporal dentro de cada curso y semestre.
Mención: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA
| SEGUNDO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Necesidades Educativas Específicas del Lenguaje Oral y la Cognición (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Optativo |
| TERCER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Intervención Psicoeducativa en Niños con Dificultades en Psicomotricidad y Lengua Escrita (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Psicopatología Infantil en el Aula (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | La Inclusión Educativa, Estrategias Didácticas y Organizativas (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Optativo |
| CUARTO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Refuerzo Pedagógico a la Diversidad del Alumnado (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
MENCIÓN: LENGUA EXTRANJERA INGLÉS
| SEGUNDO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Lengua Extranjera II Inglés | 6 | 2 | Optativo |
| TERCER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Lengua Extranjera III Inglés | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Lengua Extranjera IV Inglés | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Extranjera Inglés | 6 | 2 | Optativo |
| CUARTO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Didáctica de la Lengua Extranjera Inglés | 6 | 1 | Optativo |
MENCIÓN: LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS
| SEGUNDO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Lengua Extranjera II Francés | 6 | 2 | Optativo |
| TERCER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Lengua Extranjera III Francés | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Lengua Extranjera IV Francés | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Extranjera Francés | 6 | 2 | Optativo |
| CUARTO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Didáctica de la Lengua Extranjera Francés | 6 | 1 | Optativo |
MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA
| SEGUNDO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Educación Física de Base (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Optativo |
| TERCER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | El Juego y el Deporte en Primaria (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Actividad Física Artístico-Expresiva (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Actividad Física y Salud (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Optativo |
| CUARTO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Didáctica de la Educación Física (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
MENCIÓN: EDUCACIÓN MUSICAL
| SEGUNDO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Lenguaje Musical en Primaria (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Optativo |
| TERCER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Cantar en la Escuela (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Formación Instrumental (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
| OPTATIVAS | Tradiciones Musicales del Mundo (Castellano/inglés) | 6 | 2 | Optativo |
| CUARTO CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Materia | Asignatura | Créditos ECTS |
Semestre | Carácter |
| OPTATIVAS | Didáctica de la Expresión Musical (Castellano/inglés) | 6 | 1 | Optativo |
En virtud de los acuerdos adoptados por la Comisión Académica del Consejo Andaluz de Universidades recogidos en el Acta de la sesión celebrada el 23 de septiembre de 2008 y de la Resolución de 16 de junio de 2008, del Consejo de Gobierno de la Universidad de Huelva, sobre contenidos comunes mínimos de las Enseñanzas de Grado, así como de la Circular de 10 de junio de 2010, de la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía, los estudiantes que cursen este grado deberán acreditar antes de la obtención del título un nivel mínimo de inglés u otra segunda lengua. El nivel requerido será equivalente al B1.
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