Programas Educativos Internacionales - Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Junta de Andalucía

La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, señala en su artículo 5 potenciar las buenas prácticas docentes y estimular y valorar la innovación educativa como medio de participación en la mejora de la enseñanza. En su sección 4, artículo 21, propone como reconocimiento, apoyo y valoración de la actividad docente, la concesión de premios por contribuciones destacadas para la mejora de las prácticas educativas. 

El 'Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía. Horizonte 2020 (PEDLA)', establece que es necesario un replanteamiento de la forma tradicional de enseñanza de las lenguas extranjeras en todos los niveles de nuestro sistema educativo, a partir de métodos y enfoques más innovadores que tomen como referentes los objetivos e indicadores del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, reconociendo que los logros del programa bilingüe en sus primeros años se deben al esfuerzo y compromiso del profesorado implicado. Este mismo documento subraya que se deben arbitrar medidas que permitan valorar y premiar el esfuerzo realizado por los equipos docentes bilingües. 

El Plan de éxito educativo 2016-2020, contempla entre sus objetivos, priorizar las metodologías innovadoras y el desarrollo de proyectos eficaces para que los centros sean más dinámicos y den respuesta al alumnado, planteando la detección y difusión de las buenas prácticas como propuesta dentro de las líneas de mejora de la metodología y del currículo. Además, en julio de 2021, se publicó el acuerdo de Inicio por el que se aprueba la formulación del Plan Estratégico de Internacionalización de la Educación no Universitaria, que supondrá un paso más en el largo camino hacia la internacionalización de la educación en Andalucía y en la promoción del aprendizaje de las lenguas extranjeras. 

Por todo ello, para poner de relieve el trabajo que viene realizando el profesorado en el campo de la enseñanza bilingüe, la Consejería competente en materia de educación estableció, mediante Resolución de 2 de julio de 2018, el reconocimiento a las buenas prácticas docentes de los centros públicos bilingües y plurilingües andaluces.