En este apartado se recogen las reseñas de los seis premios otorgados en la convocatoria del curso 2017/2018 organizadas en sus categorías correspondientes. Se recogen también las memorias presentadas (al final de la página), así como el fallo del jurado (pdf).

Categoría Infantil y primaria

1er premio: CEIP Ginés Morata (Almería)

Trayectoria en enseñanza bilingüe en la que destacan la atención a la diversidad, la difusión digital de los materiales educativos creados por el centro, la implicación especial de las familias y de todo el profesorado, la activa y frecuente participación en programas internacionales como centro coordinador y como socio, y la movilidad del profesorado y del alumnado al extranjero.

2º premio: CEIP Carlos III de La Carolina (Jaén)

Trabajo constante para el desarrollo del proyecto bilingüe en un centro que cuenta con un Plan de Compensación Educativa, llevado a cabo con una metodología variada y ecléctica, y con numerosas actividades extraescolares y complementarias relacionadas con el bilingüismo en las que participan activamente las familias.

3er premio: CEIP García del Olmo de Mijas (Málaga)

Originalidad de su Noticiero Internacional Bilingüe, cuyo enfoque multidisciplinar involucra a todas las materias bilingües y a otros planes del centro como Biblioteca, Coeducación y Convivencia. Uso destacado de las nuevas tecnologías e implicación en el desarrollo del programa bilingüe de la comunidad educativa al completo.

Categoría ESO, Bachillerato y FP

1er premio: IES Antonio de Mendoza de Alcalá la Real (Jaén)

Proyecto bilingüe eje vertebrador del centro. Prácticas interdisciplinares con metodología AICLE, material específico para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo e integración de sus programas en el Proyecto Educativo.

2º premio: IES Llanes (Sevilla)

Prácticas para el desarrollo del bilingüismo coherentes y con buen desarrollo metodológico. Implementación modélica del Portfolio Europeo de las Lenguas, donde fueron centro pionero. Página web que recoge los materiales elaborados y las actividades desarrolladas en torno a los programas implementados.

3er premio: IES Alto Conquero (Huelva)

Trayectoria excepcional y extenso bagaje en buenas prácticas desarrolladas desde sus comienzos como centro experimental con una sección bilingüe de francés hasta la actualidad, destacando la enseñanza bilingüe en francés y en inglés, la implementación del Programa Bachibac y del PEL, la elaboración de material AICLE y del CIL y múltiples actividades curriculares y complementarias.

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