Decreto 21/2020, de 17 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato

Información general

Organismo
Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Fecha de inicio de la tramitación de la norma o reglamento
Tipo
Actividad reglamentaria
Rango
Proyecto de Decreto del Consejo de Gobierno
Documento
Decreto 21/2020 de Admisión
Estado
Finalizado
Documentación adicional
Resolución de información pública de 4 de septiembre de la Dirección General de Planificación y Centros
Acuerdo de Inicio
Informe de validación
Decisión trámite de audiencia
Informe derechos de la infancia
Informe evaluación impacto de género
Memoria de valoración de cargas administrativas
Memoria económica
Memoria justificativa
Test de evaluación de la competencia
Anuncio de trámite de audiencia
Dictamen Consejo Escolar
Informe de la Dirección General de Presupuestos
Informe evaluación impacto de género
Informe de la Sercretaría General para la Administración Pública
Informe del consejo Andaluz de Asuntos de Menores
Informe evaluación enfoque derechos de la infancia
Informe Consejo andaluz de Gobiernos Locales
Informe consejería de Salud y Familias
Informe adaptación al segundo borrador
Informe Secretaría General Técnica sobre el segundo borrador
Informe Consejo de Transparencia
Informe adaptación al tercer borrador
Informe Gabinete Jurídico
Adaptación texto al informe de Gabinete Jurídico y consejo de Transparencia
Adaptación texto tras informe de dirección General de Justicia Juvenil y Cooperación
Informe Consejo de Viceconsejeros y Viceconsejeras
Informe adaptación al cuarto borrador
Decreto 21/2020, de 17 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.
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