La LOGSE en los Conservatorios Superiores de Música de Andalucía: Una reflexión sobre el currículo

Publicación que supone una gran aportación en la evaluación de los estudios musicales, pues ofrece datos que podrían permitir una reforma fundamentada del currículo de grado superior de conservatorio. Además, contribuye al conocimiento científico propio de la educación musical, estructurada tradicionalmente en cuatro campos: la interpretación, la composición, la investigación y la pedagogía.