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Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 55 de 21/03/2003

1. Disposiciones generales

Consejería de Justicia y Administración Pública

RESOLUCION de 10 de marzo de 2003, del Instituto Andaluz de Administración Pública, por la que se convocan cursos de formación a distancia, de teleformación y de informática para usuarios.

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El Plan de Formación del Instituto Andaluz de Administración Pública para 2003 contiene en el apartado C de Formación Continua, cursos destinados a la totalidad de los empleados públicos de la Administración General de la Junta de Andalucía.

Se trata de cursos de formación con un perfil y unos contenidos de carácter general, útiles para el desempeño de la mayoría de los puestos de trabajo y, por tanto, de interés para casi todos los empleados públicos. El único requisito es el interés personal y profesional de los solicitantes de los mismos.

Se incluyen en esta convocatoria cursos de formación para realizar a distancia, en su doble variante de formación tradicional en papel y de formación a través de Internet o teleformación y cursos de carácter presencial destinados a incrementar las habilidades informáticas de los usuarios.

Para lograr, en un proceso de mejora continua, una formación de calidad que sea pertinente, se lleve a cabo adecuadamente, sea efectiva y eficiente será obligatorio que las personas participantes evalúen los diferentes aspectos de las actividades formativas.

Por consiguiente y de acuerdo a los fines perseguidos con este tipo de actividades formativas se establecen las siguientes

BASES DE LA CONVOCATORIA

Primera. Convocatoria.

El Instituto Andaluz de Administración Pública convoca los cursos de formación general recogidos en el Anexo I, correspondientes al Plan de Formación para 2003, destinados al personal al servicio de la Administración General de la Junta de Andalucía y de las otras Instituciones que hayan firmado acuerdos o convenios con el Instituto Andaluz de Administración Pública, para la participación en las actividades formativas de éste.

Segunda. Solicitudes.

Cada solicitante que quiera participar deberá cumplimentar una sola solicitud, de acuerdo con el modelo del Anexo II, en la que optará a un máximo de cuatro de los cursos convocados, ordenados en razón de su preferencia. Esta solicitud podrá descargarse y/o cumplimentarse desde la página de Internet www.juntadeandalucia.es/institutodeadministracionpubl ica.

Las personas que desempeñen puestos de trabajo en los servicios periféricos, o que pertenezcan a los servicios centrales o a las Instituciones que hayan firmado acuerdos o convenios para participar en las actividades formativas del Instituto Andaluz de Administración Pública y trabajen en una provincia distinta de Sevilla, dirigirán su solicitud a la Delegación Provincial de Justicia y Administración Pública de la provincia que les corresponda, según la adscripción de su centro de trabajo. Las solicitudes podrán remitirse por fax a los siguientes números: Almería: 950/00.64.33. Corporativo: 70.64.33.

Cádiz: 956/01.23.41. Corporativo: 41.23.41.

Córdoba: 957/00.14.45. Corporativo: 50.14.45.

Granada: 958/02.43.45. Corporativo: 32.43.45.

Huelva: 959/01.88.07. Corporativo: 21.88.07.

Jaén: 953/00.36.15. Corporativo: 20.36.15.

Málaga: 95/103.77.46. Corporativo: 23.77.46.

Sevilla: 95/504.35.66. Corporativo: 34.35.66.

Las personas adscritas a los servicios centrales, o a

las Instituciones que hayan firmado acuerdos o

convenios para participar en las actividades

formativas del Instituto Andaluz de Administración

Pública, y trabajen en Sevilla dirigirán su solicitud

al Instituto Andaluz de Administración Pública, C/

Muñoz Torrero, 1, Apartado de Correos 3200, 41080

Sevilla, o al fax 95/504.24.17 - Corporativo

34.24.17.

El plazo de presentación de solicitudes para todos

los cursos convocados será de veinte días naturales,

contados desde el día siguiente al de la publicación

de esta Resolución.

Tercera. Metodologías y fechas de celebración.

Se convocan cursos basados en tres metodologías:

A) Cursos de formación a distancia.

B) Cursos de teleformación (vía Internet).

C) Cursos presenciales de habilidades informáticas

para usuarios.

D) Los cursos se celebrarán dentro del período de

fechas señalado en el Anexo I para cada uno de ellos.

Cuarta. Organización, requisitos, procedimiento y

pruebas de los cursos.

1. Metodología A. Cursos de formación a distancia.

Cada curso tendrán asignado un profesor-tutor.

Los cursos de esta metodología tendrán una

equivalencia de treinta horas lectivas.

Los cursos seguirán el siguiente procedimiento: Habrá

dos sesiones presenciales: Una, inicial, de

presentación y otra, final, de pruebas de seguimiento

y/o aprovechamiento. Se realizarán en horario de

tarde y serán obligatorias para todos los

participantes.

Cada curso se iniciará cuando los alumnos sean

convocados para la sesión inicial. En ella recibirán

los materiales del curso y el profesor-tutor expondrá

los objetivos y contenidos fundamentales del curso,

detallará la metodología a emplear, indicara los

procedimientos y medios de contacto para las

consultas y resolución de dudas, los períodos de

entrega y revisión de los cuadernos de actividades

prácticas y determinará las fechas de las pruebas de

seguimiento y aprovechamiento para las que

transcurrirán alrededor de treinta días.

Si por causas justificadas, alguno o algunos de los

alumnos no pudieran asistir a la sesión inicial, el

profesor-tutor habilitará fechas adicionales para la

citada presentación del curso.

Los materiales se componen, en todos los casos, de un

manual del alumno, un cuaderno de actividades

prácticas y un cuaderno de autoevaluación. En

ocasiones, también, de otros materiales

complementarios.

Los participantes en los cursos podrán optar a dos

tipos de pruebas o evaluaciones:

1.1. Modalidad de seguimiento para la certificación

de la asistencia.

Todos los participantes realizarán la prueba para la

constatación de que han seguido el curso. Responderán

a dos preguntas del cuaderno de actividades prácticas

y a cinco preguntas, de tipo test, del cuaderno de

autoevaluación, por tanto contenidas en los

materiales de curso. En esta modalidad se podrán

consultar, durante las pruebas, el manual del alumno

y los materiales complementarios que estime el

profesor-tutor.

1.2. Modalidad de pruebas con aprovechamiento.

Los participantes que elijan esta modalidad se

someterán, tras realizar la prueba de la modalidad de

seguimiento, a un

examen o prueba de evaluación complementaria, en la

que no se podrán consultar los manuales ni los

cuadernos del curso. Responderán a dos preguntas

abiertas relacionadas con el cuaderno de actividades

prácticas, no contenidas en éste, y cuatro preguntas

de tipo test, asimismo no contenidas en el cuaderno

de autoevaluación, todas ellas elaboradas y

propuestas por el profesor-tutor.

2. Metodología B. Cursos de teleformación (vía

Internet).

El requisito obligatorio para solicitar estos cursos

es la disposición de un ordenador con acceso a

Internet.

Cada curso tendrán asignado un profesor-tutor.

Los cursos de esta metodología tendrán una

equivalencia de cuarenta horas lectivas.

Los cursos seguirán el siguiente procedimiento: Habrá

dos sesiones presenciales: Una, inicial, de

presentación y otra, final, de pruebas de seguimiento

y/o aprovechamiento. Se realizarán en horario de

tarde el día o días que se anuncien por la

organización y serán obligatorias para todos los

participantes.

En la sesión inicial se explicará el funcionamiento

de la plataforma informática bajo la cual se

realizarán los cursos, así como las características

de la metodología, la agenda del curso y los medios y

recursos tecnológicos que se pueden emplear y

determinará las fechas de las pruebas de seguimiento

y aprovechamiento para las que transcurrirán

alrededor de cuarenta días.

Los participantes podrán optar, siempre que hubieran

participado habitualmente en las actividades

propuestas vía Internet, a dos tipos de pruebas o

evaluaciones:

2.1. Modalidad de seguimiento para la certificación

de asistencia.

Todos los participantes realizarán la prueba para la

constatación de que han seguido el curso. Se valorará

la participación habitual en las actividades

telemáticamente controladas, así como la realización

presencial de pruebas de seguimiento sobre

actividades o ejercicios ejecutados durante el curso,

pudiéndose consultar los manuales o documentación de

referencia.

2.2. Modalidad de pruebas con aprovechamiento.

Los participantes que elijan esta modalidad se

someterán, tras realizar la prueba de la modalidad de

seguimiento, a un examen o prueba de evaluación

complementaria, en la que no se podrán consultar los

manuales ni la documentación de referencia. Se

someterán a un examen para contrastar la suficiencia

de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

3. Metodología C. Cursos presenciales de habilidades

informáticas para usuarios.

Los cursos con esta metodología se impartirán durante

seis jornadas, en horario de tarde a partir de las

16,30 horas.

La duración de estos cursos presenciales será de

veinticinco horas lectivas.

Los participantes podrán optar a dos tipos de

certificados:

Certificado de asistencia, que se otorgará a los

alumnos que asistan regularmente más del 80% de las

horas lectivas programadas.

Certificado de aprovechamiento, que se otorgará a

aquellos que superen una prueba final. Se organizará

para, que los participantes que superen esta prueba

reciban la acreditación de la European Computer

Driving Licence (ECDL), entidad que homologa los

conocimientos sobre las tecnologías informáticas en

el ámbito europeo. Esto supondrá el sellado

acreditativo de las habilidades informáticas

correspondientes en el carné para los que ya lo,

tengan o la entrega del mismo con la certificación

correspondiente para los que no lo hayan obtenido

anteriormente.

Quinta. Evaluación.

Las personas participantes en los cursos deberán

evaluar los diferentes aspectos que influyen en la

calidad de los mismos en el momento y de acuerdo con

las modalidades que se establezcan. Se respetará la

confidencialidad de los resultados.Sexta. Selección

de participantes.

La selección de los participantes se realizará dando

prioridad a los criterios de estabilidad en el

empleo, asistencia a un menor número de actividades

de formación o cursos de los impartidos u homologados

por el Instituto Andaluz de Administración Pública y

mayor antigüedad en la Administración Pública, de

acuerdo con el siguiente procedimiento.

En primer lugar, tendrán preferencia las categorías

de funcionarios de carrera, laborales fijos o

relación equivalente de estabilidad en el empleo.

Dentro de esta preferencia se seleccionará en función

del número de actividades de formación o cursos

impartidos u homologados por el Instituto Andaluz de

Administración Pública a los que se haya asistido

durante los últimos cinco años, teniendo prelación

los de menor número. A igualdad de número de

actividades de formación o cursos se seleccionará

siguiendo el criterio de la mayor antigüedad en la

Administración Pública.

El resto de las plazas no cubiertas se distribuirán

entre los solicitantes de las restantes categorías a

los que se aplicarán los mismos criterios de menor

número de actividades de formación o cursos y

antigüedad en la Administración Pública.

Las personas que soliciten los cursos de

teleformación deberán disponer de un ordenador con

acceso a Internet.

Séptima. Condición exigida a los seleccionados.

Será obligatoria la asistencia a los cursos a los que

los interesados hayan sido seleccionados.

La no asistencia al curso significará la no selección

de los implicados durante tres años sucesivos en los

cursos de formación general del Instituto Andaluz de

Administración Publica, salvo que se acredite una

causa justificada y se comunique al Instituto Andaluz

de Administración Pública o a la Delegación

Provincial de Justicia y Administración Pública

correspondiente antes de su comienzo.

Sevilla, 10 de marzo de 2003.- El Director, P.D.

50/87, La Secretaria General, Julia Serrano Checa.

ANEXO I

METODOLOGIA A DISTANCIA

Objetivos: Difusión de conocimientos fundamentales.

Adquisición de una cultura administrativa básica.

Destinatarios: Personas que no tengan conocimientos

especializados en las materias convocadas.

Número de participantes por edición: 30 como máximo.

Duración: 30 horas lectivas.

Número de ediciones y cursos: Se convocan una edición

de los cursos para cada Delegación Provincial de

Justicia y Administración Pública y una para

Servicios Centrales.

METODOLOGIA DE TELEFORMACION

Objetivos: Se pretende la creación de contenidos

didácticos versátiles, que se desarrollarán en

tecnología FLASH, considerando que el peso ha de ser

suficientemente pequeño para poder ser visualizados a

través de Internet.

Destinatarios: Personas que no tengan conocimientos

especializados en las materias convocadas.

Número de participantes: 25 como máximo.

Duración: 40 horas lectivas.

Número de ediciones y cursos: Se convocan una edición

de los cursos para cada Delegación Provincial de

Justicia y Administración Pública y una para

Servicios Centrales.

Ver anexo en facsímil BOJA (PAG. 6041)

METODOLOGIA PRESENCIAL DE HABILIDADES INFORMATICAS

PARA USUARIOS

Objetivos: Favorecer el desarrollo de la aplicación

de técnicas modernas a la actividad administrativa.

Adiestrar a los empleados públicos en el uso de

herramientas informáticas. Mejorar los rendimientos

en la ejecución del desempeño y la calidad de los

resultados.

Destinatario: Personas interesadas en desarrollar sus

conocimientos informáticos en los programas más

comunes.

Número de participantes: 20 como máximo.

Duración: 25 horas lectivas.

Número de ediciones y cursos: Se convocan una edición

de los cursos para cada Delegación Provincial de

Justicia y Administración Pública y una para

Servicios Centrales.

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