Atención: La información contenida en estas páginas no tiene validez legal. Ver más
Esta disposición incluye elementos no textuales, que no se muestran en esta página. Para visualizarlos, consulte la versión en PDF.
El Plan de Formación del Instituto Andaluz de Administración Pública para 2003 contiene en el apartado C de Formación Continua, cursos destinados a la totalidad de los empleados públicos de la Administración General de la Junta de Andalucía.
Se trata de cursos de formación con un perfil y unos contenidos de carácter general, útiles para el desempeño de la mayoría de los puestos de trabajo y, por tanto, de interés para casi todos los empleados públicos. El único requisito es el interés personal y profesional de los solicitantes de los mismos.
Se incluyen en esta convocatoria cursos de formación para realizar a distancia, en su doble variante de formación tradicional en papel y de formación a través de Internet o teleformación y cursos de carácter presencial destinados a incrementar las habilidades informáticas de los usuarios.
Para lograr, en un proceso de mejora continua, una formación de calidad que sea pertinente, se lleve a cabo adecuadamente, sea efectiva y eficiente será obligatorio que las personas participantes evalúen los diferentes aspectos de las actividades formativas.
Por consiguiente y de acuerdo a los fines perseguidos con este tipo de actividades formativas se establecen las siguientes
BASES DE LA CONVOCATORIA
Primera. Convocatoria.
El Instituto Andaluz de Administración Pública convoca los cursos de formación general recogidos en el Anexo I, correspondientes al Plan de Formación para 2003, destinados al personal al servicio de la Administración General de la Junta de Andalucía y de las otras Instituciones que hayan firmado acuerdos o convenios con el Instituto Andaluz de Administración Pública, para la participación en las actividades formativas de éste.
Segunda. Solicitudes.
Cada solicitante que quiera participar deberá cumplimentar una sola solicitud, de acuerdo con el modelo del Anexo II, en la que optará a un máximo de cuatro de los cursos convocados, ordenados en razón de su preferencia. Esta solicitud podrá descargarse y/o cumplimentarse desde la página de Internet www.juntadeandalucia.es/institutodeadministracionpubl ica.
Las personas que desempeñen puestos de trabajo en los servicios periféricos, o que pertenezcan a los servicios centrales o a las Instituciones que hayan firmado acuerdos o convenios para participar en las actividades formativas del Instituto Andaluz de Administración Pública y trabajen en una provincia distinta de Sevilla, dirigirán su solicitud a la Delegación Provincial de Justicia y Administración Pública de la provincia que les corresponda, según la adscripción de su centro de trabajo. Las solicitudes podrán remitirse por fax a los siguientes números: Almería: 950/00.64.33. Corporativo: 70.64.33.
Cádiz: 956/01.23.41. Corporativo: 41.23.41.
Córdoba: 957/00.14.45. Corporativo: 50.14.45.
Granada: 958/02.43.45. Corporativo: 32.43.45.
Huelva: 959/01.88.07. Corporativo: 21.88.07.
Jaén: 953/00.36.15. Corporativo: 20.36.15.
Málaga: 95/103.77.46. Corporativo: 23.77.46.
Sevilla: 95/504.35.66. Corporativo: 34.35.66.
Las personas adscritas a los servicios centrales, o a
las Instituciones que hayan firmado acuerdos o
convenios para participar en las actividades
formativas del Instituto Andaluz de Administración
Pública, y trabajen en Sevilla dirigirán su solicitud
al Instituto Andaluz de Administración Pública, C/
Muñoz Torrero, 1, Apartado de Correos 3200, 41080
Sevilla, o al fax 95/504.24.17 - Corporativo
34.24.17.
El plazo de presentación de solicitudes para todos
los cursos convocados será de veinte días naturales,
contados desde el día siguiente al de la publicación
de esta Resolución.
Tercera. Metodologías y fechas de celebración.
Se convocan cursos basados en tres metodologías:
A) Cursos de formación a distancia.
B) Cursos de teleformación (vía Internet).
C) Cursos presenciales de habilidades informáticas
para usuarios.
D) Los cursos se celebrarán dentro del período de
fechas señalado en el Anexo I para cada uno de ellos.
Cuarta. Organización, requisitos, procedimiento y
pruebas de los cursos.
1. Metodología A. Cursos de formación a distancia.
Cada curso tendrán asignado un profesor-tutor.
Los cursos de esta metodología tendrán una
equivalencia de treinta horas lectivas.
Los cursos seguirán el siguiente procedimiento: Habrá
dos sesiones presenciales: Una, inicial, de
presentación y otra, final, de pruebas de seguimiento
y/o aprovechamiento. Se realizarán en horario de
tarde y serán obligatorias para todos los
participantes.
Cada curso se iniciará cuando los alumnos sean
convocados para la sesión inicial. En ella recibirán
los materiales del curso y el profesor-tutor expondrá
los objetivos y contenidos fundamentales del curso,
detallará la metodología a emplear, indicara los
procedimientos y medios de contacto para las
consultas y resolución de dudas, los períodos de
entrega y revisión de los cuadernos de actividades
prácticas y determinará las fechas de las pruebas de
seguimiento y aprovechamiento para las que
transcurrirán alrededor de treinta días.
Si por causas justificadas, alguno o algunos de los
alumnos no pudieran asistir a la sesión inicial, el
profesor-tutor habilitará fechas adicionales para la
citada presentación del curso.
Los materiales se componen, en todos los casos, de un
manual del alumno, un cuaderno de actividades
prácticas y un cuaderno de autoevaluación. En
ocasiones, también, de otros materiales
complementarios.
Los participantes en los cursos podrán optar a dos
tipos de pruebas o evaluaciones:
1.1. Modalidad de seguimiento para la certificación
de la asistencia.
Todos los participantes realizarán la prueba para la
constatación de que han seguido el curso. Responderán
a dos preguntas del cuaderno de actividades prácticas
y a cinco preguntas, de tipo test, del cuaderno de
autoevaluación, por tanto contenidas en los
materiales de curso. En esta modalidad se podrán
consultar, durante las pruebas, el manual del alumno
y los materiales complementarios que estime el
profesor-tutor.
1.2. Modalidad de pruebas con aprovechamiento.
Los participantes que elijan esta modalidad se
someterán, tras realizar la prueba de la modalidad de
seguimiento, a un
examen o prueba de evaluación complementaria, en la
que no se podrán consultar los manuales ni los
cuadernos del curso. Responderán a dos preguntas
abiertas relacionadas con el cuaderno de actividades
prácticas, no contenidas en éste, y cuatro preguntas
de tipo test, asimismo no contenidas en el cuaderno
de autoevaluación, todas ellas elaboradas y
propuestas por el profesor-tutor.
2. Metodología B. Cursos de teleformación (vía
Internet).
El requisito obligatorio para solicitar estos cursos
es la disposición de un ordenador con acceso a
Internet.
Cada curso tendrán asignado un profesor-tutor.
Los cursos de esta metodología tendrán una
equivalencia de cuarenta horas lectivas.
Los cursos seguirán el siguiente procedimiento: Habrá
dos sesiones presenciales: Una, inicial, de
presentación y otra, final, de pruebas de seguimiento
y/o aprovechamiento. Se realizarán en horario de
tarde el día o días que se anuncien por la
organización y serán obligatorias para todos los
participantes.
En la sesión inicial se explicará el funcionamiento
de la plataforma informática bajo la cual se
realizarán los cursos, así como las características
de la metodología, la agenda del curso y los medios y
recursos tecnológicos que se pueden emplear y
determinará las fechas de las pruebas de seguimiento
y aprovechamiento para las que transcurrirán
alrededor de cuarenta días.
Los participantes podrán optar, siempre que hubieran
participado habitualmente en las actividades
propuestas vía Internet, a dos tipos de pruebas o
evaluaciones:
2.1. Modalidad de seguimiento para la certificación
de asistencia.
Todos los participantes realizarán la prueba para la
constatación de que han seguido el curso. Se valorará
la participación habitual en las actividades
telemáticamente controladas, así como la realización
presencial de pruebas de seguimiento sobre
actividades o ejercicios ejecutados durante el curso,
pudiéndose consultar los manuales o documentación de
referencia.
2.2. Modalidad de pruebas con aprovechamiento.
Los participantes que elijan esta modalidad se
someterán, tras realizar la prueba de la modalidad de
seguimiento, a un examen o prueba de evaluación
complementaria, en la que no se podrán consultar los
manuales ni la documentación de referencia. Se
someterán a un examen para contrastar la suficiencia
de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
3. Metodología C. Cursos presenciales de habilidades
informáticas para usuarios.
Los cursos con esta metodología se impartirán durante
seis jornadas, en horario de tarde a partir de las
16,30 horas.
La duración de estos cursos presenciales será de
veinticinco horas lectivas.
Los participantes podrán optar a dos tipos de
certificados:
Certificado de asistencia, que se otorgará a los
alumnos que asistan regularmente más del 80% de las
horas lectivas programadas.
Certificado de aprovechamiento, que se otorgará a
aquellos que superen una prueba final. Se organizará
para, que los participantes que superen esta prueba
reciban la acreditación de la European Computer
Driving Licence (ECDL), entidad que homologa los
conocimientos sobre las tecnologías informáticas en
el ámbito europeo. Esto supondrá el sellado
acreditativo de las habilidades informáticas
correspondientes en el carné para los que ya lo,
tengan o la entrega del mismo con la certificación
correspondiente para los que no lo hayan obtenido
anteriormente.
Quinta. Evaluación.
Las personas participantes en los cursos deberán
evaluar los diferentes aspectos que influyen en la
calidad de los mismos en el momento y de acuerdo con
las modalidades que se establezcan. Se respetará la
confidencialidad de los resultados.Sexta. Selección
de participantes.
La selección de los participantes se realizará dando
prioridad a los criterios de estabilidad en el
empleo, asistencia a un menor número de actividades
de formación o cursos de los impartidos u homologados
por el Instituto Andaluz de Administración Pública y
mayor antigüedad en la Administración Pública, de
acuerdo con el siguiente procedimiento.
En primer lugar, tendrán preferencia las categorías
de funcionarios de carrera, laborales fijos o
relación equivalente de estabilidad en el empleo.
Dentro de esta preferencia se seleccionará en función
del número de actividades de formación o cursos
impartidos u homologados por el Instituto Andaluz de
Administración Pública a los que se haya asistido
durante los últimos cinco años, teniendo prelación
los de menor número. A igualdad de número de
actividades de formación o cursos se seleccionará
siguiendo el criterio de la mayor antigüedad en la
Administración Pública.
El resto de las plazas no cubiertas se distribuirán
entre los solicitantes de las restantes categorías a
los que se aplicarán los mismos criterios de menor
número de actividades de formación o cursos y
antigüedad en la Administración Pública.
Las personas que soliciten los cursos de
teleformación deberán disponer de un ordenador con
acceso a Internet.
Séptima. Condición exigida a los seleccionados.
Será obligatoria la asistencia a los cursos a los que
los interesados hayan sido seleccionados.
La no asistencia al curso significará la no selección
de los implicados durante tres años sucesivos en los
cursos de formación general del Instituto Andaluz de
Administración Publica, salvo que se acredite una
causa justificada y se comunique al Instituto Andaluz
de Administración Pública o a la Delegación
Provincial de Justicia y Administración Pública
correspondiente antes de su comienzo.
Sevilla, 10 de marzo de 2003.- El Director, P.D.
50/87, La Secretaria General, Julia Serrano Checa.
ANEXO I
METODOLOGIA A DISTANCIA
Objetivos: Difusión de conocimientos fundamentales.
Adquisición de una cultura administrativa básica.
Destinatarios: Personas que no tengan conocimientos
especializados en las materias convocadas.
Número de participantes por edición: 30 como máximo.
Duración: 30 horas lectivas.
Número de ediciones y cursos: Se convocan una edición
de los cursos para cada Delegación Provincial de
Justicia y Administración Pública y una para
Servicios Centrales.
METODOLOGIA DE TELEFORMACION
Objetivos: Se pretende la creación de contenidos
didácticos versátiles, que se desarrollarán en
tecnología FLASH, considerando que el peso ha de ser
suficientemente pequeño para poder ser visualizados a
través de Internet.
Destinatarios: Personas que no tengan conocimientos
especializados en las materias convocadas.
Número de participantes: 25 como máximo.
Duración: 40 horas lectivas.
Número de ediciones y cursos: Se convocan una edición
de los cursos para cada Delegación Provincial de
Justicia y Administración Pública y una para
Servicios Centrales.
Ver anexo en facsímil BOJA (PAG. 6041)
METODOLOGIA PRESENCIAL DE HABILIDADES INFORMATICAS
PARA USUARIOS
Objetivos: Favorecer el desarrollo de la aplicación
de técnicas modernas a la actividad administrativa.
Adiestrar a los empleados públicos en el uso de
herramientas informáticas. Mejorar los rendimientos
en la ejecución del desempeño y la calidad de los
resultados.
Destinatario: Personas interesadas en desarrollar sus
conocimientos informáticos en los programas más
comunes.
Número de participantes: 20 como máximo.
Duración: 25 horas lectivas.
Número de ediciones y cursos: Se convocan una edición
de los cursos para cada Delegación Provincial de
Justicia y Administración Pública y una para
Servicios Centrales.
Descargar PDF