Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 137 de 13/07/2012
3. Otras disposiciones
Universidades
Resolución de 27 de junio de 2012, de la Universidad de Huelva, por la que se publica el Plan de Estudios de Graduado/a en Educación Primaria.
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Obtenida la verificación del Plan de Estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, así como la autorización de la Junta de Andalucía, y figurando en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) con el código número 2501846.
Este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado o Graduada en Educación Primaria, que quedará estructurado según consta en el Anexo de esta Resolución.
Huelva, 27 de junio de 2012.- El Rector, Francisco José Martínez López.
PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE AL TÍTULO DE GRADUADO EN Educación PRIMARIA (RAMA CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
Estructura de las enseñanzas
Distribución del Plan de Estudios en créditos ECTS por tipo de materia
| Tipo de materia | Créditos |
| Formación básica | 60 |
| Obligatorias | 100 |
| Optativas | 30 |
| Prácticas externas | 44 |
| Trabajo fin de Grado | 6 |
| Total | 240 |
Para facilitar la comprensión del plan de estudios del Grado en Educación Primaria, se constatan las siguientes explicaciones generales:
1. El título es generalista contando con 4 Itinerarios:
Educación Especial
Educación Física
Educación Musical
Lengua Extranjera
2. La especialidad se obtiene cursando las asignaturas optativas del Itinerario correspondiente.
Esquema del Plan de Estudios
| PRIMER CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Psicología del desarrollo | Básico | 6 | Psicología | Aprendizaje y desarrollo de la personalidad |
| Fundamentos pedagógicos de la educación | Básico | 6 | Educación | Procesos y contextos educativos |
| Lengua Extranjera I (francés/inglés) | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de Idiomas (francés/inglés) | |
| Lengua Española | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de la lengua española | |
| Didáctica y desarrollo curricular | Básico | 6 | Educación | Procesos y contextos educativos |
| PRIMER CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Didáctica de la creación plástica y visual en Educación Primaria | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje en educación plástica y visual | |
| Psicología de la Educación | Básico | 6 | Psicología | Aprendizaje y desarrollo de la personalidad |
| Organización de Centros Educativos | Básico | 6 | Educación | Procesos y contextos educativos |
| Literatura española | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de la lengua española | |
| Introducción a la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en educación primaria | Obligatorio | 3 | Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas | |
| Dibujo artístico en educación primaria | Obligatorio | 3 | Enseñanza y aprendizaje en educación plástica y visual | |
| SEGUNDO CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Educación Física y su didáctica en primaria | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de la educación física | |
| Bases psicológicas de la educación especial | Básico | 6 | Psicología | Aprendizaje y desarrollo de la personalidad |
| Música en la escuela | Básico | 6 | Educación | Enseñanza y aprendizaje en la Educación Musical |
| Familia y escuela | Obligatorio | 3 | Sociedad, familia y escuela | |
| Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación primaria | Obligatorio | 3 | ||
| Atención a la diversidad y tutoría | Básico | 6 | Educación | Procesos y contextos educativos |
| SEGUNDO CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Sociología de la familia y escuela | Básico | 6 | Sociología | Sociedad, familia y escuela |
| Investigación e innovación educativa | Básico | 6 | Educación | Procesos y contextos educativos |
| Didáctica de la matemática para la educación primaria: número y operaciones | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas | |
| Didáctica de la lengua oral y escrita para la educación primaria | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de la lengua española | |
| Optativa I | 6 | |||
| TERCER CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Didáctica de la matemática en la educación primaria: la construcción del lenguaje matemático, magnitudes y medidas y tratamiento de la información, azar y probabilidad | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas | |
| Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza I | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales | |
| Didáctica de las Ciencias Sociales I | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales | |
| Optativa II | 6 | |||
| Optativa III | 6 | |||
| TERCER CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Practicum I* | Obligatorio | 20 | Prácticum/Trabajo Fin de Grado | |
| Competencia verbal y técnicas para la enseñanza de la lengua y la literatura | Obligatorio | 4 | Enseñanza y aprendizaje de la lengua española | |
| Optativa IV | 6 | |||
| CUARTO CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza II | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales | |
| Didáctica de las Ciencias Sociales II | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales | |
| Proyectos integrados para enseñar conocimiento del medio social y cultural | Obligatorio | 3 | ||
| Proyectos integrados para enseñar conocimiento del medio natural | Obligatorio | 3 | Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales | |
| Didáctica de la matemática en la educación primaria: las formas, las figuras y sus propiedades | Obligatorio | 6 | Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas | |
| Optativa V | 6 | |||
| CUARTO CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Practicum II ** | Obligatorio | 24 | Prácticum/Trabajo Fin de Grado | |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 6 | ||
* Requisito previo: El alumnado debe tener aprobadas, al menos, las materias básicas
** Requisito previo: El alumnado debe tener aprobadas, al menos, las materias básicas y el Practicum I
Distribución Asignaturas Optativas por Itinerarios:
| MENCIÓN: EDUCACIÓN ESPECIAL |
| SEGUNDO CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Necesidades Educativas Específicas del Lenguaje Oral y la Cognición | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Intervención psicoeducativa en niños con dificultades en psicomotricidad y en lengua escrita | Optativo | 6 | ||
| Psicopatología infantil en el aula | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| La inclusión educativa: estrategias didácticas y organizativas | Optativo | 6 | ||
| CUARTO CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Refuerzo pedagógico a la diversidad del alumnado | Optativo | 6 | ||
| MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA |
| SEGUNDO CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Educación Física de Base | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| El juego y el deporte en primaria | Optativo | 6 | ||
| Actividades físicas artístico-expresivas | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Actividad física y salud | 6 | |||
| CUARTO CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Didáctica de la educación física | Optativo | 6 | ||
| MENCIÓN: EDUCACIÓN MUSICAL |
| SEGUNDO CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Lenguaje musical en primaria | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Cantar en la escuela | Optativo | 6 | ||
| Formación instrumental | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Tradiciones musicales del mundo | Optativo | 6 | ||
| CUARTO CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Didáctica de la expresión musical | Optativo | 6 | ||
| MENCIÓN: LENGUA EXTRANJERA |
| SEGUNDO CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Lengua Extranjera II (francés/inglés) | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Lengua Extranjera III (francés/inglés) | Optativo | 6 | ||
| Lengua Extranjera IV (francés/inglés) | Optativo | 6 | ||
| TERCER CURSO (SEGUNDO CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Extranjera (francés/inglés) | Optativo | 6 | ||
| CUARTO CURSO (PRIMER CUATRIMESTRE) | ||||
| Denominación de la Asignatura | Carácter | ECTS | Materia | Módulo |
| Didáctica de la Lengua Extranjera (francés/inglés) | Optativo | 6 | ||
En virtud de los Acuerdos adoptados por la Comisión Académica del Consejo Andaluz de Universidades recogidos en el Acta de la sesión celebrada el 23 de septiembre de 2008, y de la Resolución de 16 de junio de 2008, del Consejo de Gobierno de la Universidad de Huelva, sobre contenidos comunes mínimos de las Enseñanzas de Grado, así como de la Circular de 10 de junio de 2010, de la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía, los estudiantes que cursen este Grado deberán acreditar antes de la obtención del título un nivel mínimo de Inglés u otra segunda Lengua. El nivel requerido será equivalente al B1.
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