Jornada On-line: Sanidad Vegetal en áreas verdes desde el IES Hozgarganta

Con el objetivo de conmemorar entre el alumnado de los ciclos formativos de la rama agraria el Año Internacional de la Sanidad de las Plantas, fomentar el buen estado sanitario de las mismas y tratar de prevenir la propagación de enfermedades y plagas utilizando métodos de control respetuosos con el medio ambiente, el próximo día 25 de noviembre de 2020 el departamento de Agrarias del I.E.S. Hozgarganta y la empresa Agro Carreras en colaboración con otras entidades del sector celebrará una jornada online bajo el título ¿sanidad vegetal en áreas verdes¿.

Educación emocional: herramientas de autogestión y apoyo al alumnado. Educación secundaria. 211107KPF015

Este curso FEDAP, dirigido al profesorado de Secundaria de centros públicos que no se haya formado en el Programa de Inteligencia Emocional de Alberto Ortega, supone una aproximación al mismo, no el desarrollo del programa en toda su extensión. Comprende cinco videoconferencias, con dinámicas y recursos que sirvan para apoyar al alumnado en esta situación de pandemia.

Educación emocional: herramientas de autogestión y apoyo al alumnado. Educación infantil y primaria.

Este curso, dirigido al profesorado de infantil y primaria de centros públicos que no se haya formado en el Programa de Inteligencia Emocional de Alberto Ortega, supone una aproximación al mismo, no el desarrollo del programa en toda su extensión. Comprende cinco videoconferencias, con dinámicas y recursos que sirvan para apoyar al alumnado en esta situación de pandemia.

Recursos digitales y curriculares para trabajar la coeducación en el aula. 211107KPF014

Curso dirigido al profesorado en general. La ponente, Mercedes Sánchez Vico, nos transmite su experiencia y práctica coeducativa como responsable del Plan de Igualdad de diversos centros., a través de distintos documentos, herramientas y recursos digitales. Es un curso con cuatro videoconferencias y tarea final en el AVFP.

Resolución de 20 de octubre de 2020 de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa por la que se hace público el listado definitivo del personal adjudicatario de plazas para el curso de actualización de competencias directivas convocado por la resolución de 4 de septiembre de 2020

La fecha de comienzo del curso será el 23 de octubre de 2020

Uso de la plataforma Moodle Centros ( profundización) - 211107P3001

Este curso se dirige al profesorado de centros públicos con conocimiento y experiencia en el uso de Moodle y que desean profundizar en las posibilidades pedagógicas, didácticas y de gestión académica del aprendizaje que ofrece la plataforma Moodle Centros.

Uso de la plataforma Moodle Centros (Iniciación) - 211107S4001

Es una herramienta esencial que nos va a permitir crear un Aula Virtual para poder interactuar con nuestro alumnado y claustro de manera online y al ritmo que marquemos. Dirigido a profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Andalucía, que NO HAYA REALIZADO EL CURSO CON ANTERIORIDAD

Primera convocatoria regional 2020/2021. Oferta formativa del aula virtual de formación del profesorado.

1ª Convocatoria regional de cursos de teleformación

El próximo 15 de octubre se abre el plazo de solicitud de la convocatoria regional de cursos de teleformación. En el enlace del título puedes consultar toda la información al respecto. Al entrar es necesario identificarse con el usuario/contraseña de Séneca.

Plazo de solicitud de grupos de trabajo y formaciones en centro

El plazo de solicitud de grupos de trabajo y formaciones en centro se prolonga hasta el 30 de octubre. Las instrucciones de 15 de septiembre por la que se convocan las actividades de autoformación establecían un plazo de solicitud hasta el 15 de octubre que se ha alargado hasta el día 30.

Curso on-line de gestión económica

El miércoles 7 de octubre se abre el plazo de solicitud del curso online Gestión económica para secretarías de centros públicos de código 211107S3001. La actividad tiene como principal objetivo dotar a las secretarías de los centros educativos de las herramientas necesarias para llevar a cabo la gestión económica de los mismos, incluyendo todos los aspectos que se contemplan en la plataforma Séneca cuyo uso es obligatorio como sistema de información para la gestión de los centros educativos.. Se priorizará, si la demanda supera la oferta de plazas, un responsable de gestión económica por centro educativo, preferentemente el/la secretario/a