Abierto plazo a partir del 31 de mayo a las 15 horas

El plazo para la presentación de solicitudes se abre el 11/05 hasta el 31/05 inclusive

Esta actividad formativa se ha diseñado para acompañar a las personas responsables de los procesos de autoevaluación y mejora, en aquellas tareas que se deben desarrollar en el tercer trimestre. Con este curso se adquirirán los conocimientos básicos sobre los procesos y las herramientas que se aplican en nuestra comunidad autónoma, en materia de autoevaluación de centros.

El plazo para la presentación de solicitudes termina el 16 de mayo.

Curso con seguimiento dirigido a profesorado de Idiomas de centros Bilingües de Primaria y ANL La coordinación y el trabajo en equipo entre el profesorado de la lengua materna y de las lenguas extranjeras resulta de vital importancia a la hora de dotar al alumnado de una competencia plurilingüe y pluricultural, imprescindible para desenvolverse con éxito en la sociedad de nuestros días. A través de esta formación, se proporcionarán pautas y estrategias para elaborar y poner en práctica el Currículo Integrado de las Lenguas (CIL), obligatorio en todos los centros bilingües y plurilingües. Asimismo, el CIL es una de las líneas de trabajo opcionales del Proyecto Lingüístico de Centro. Partiendo del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), el profesorado de la lengua materna y de los idiomas extranjeros debe apostar por la utilización de estrategias metodológicas comunes y por un enfoque comunicativo, plantear actividades que permitan trabajar las diferentes destrezas lingüísticas, abordar las distintas tipologías textuales, entre otros aspectos de interés.

El curso de tiene como finalidad que el profesorado participante desarrolle estrategias de liderazgo y un plan de mejora aplicable a un centro educativo. Pretende acercar a los docentes los procesos del trabajo investigador dotándolos de conocimientos, capacidades, estrategias y competencias para el análisis de la realidad y la mejora educativa del centro en el que trabajan.

En esta actividad dirigida a profesorado de Educación, Educación Primaria y Educación Secundaria se abordarán conceptos sobre la competencia lingüística y audiovisual desde un enfoque comunicativo y funcional. Será una actividad en la que se plantearán propuestas de trabajo en el aula, a través del uso de diferentes géneros discursivos orales y escritos. El uso de herramientas digitales acompañarán todo el proceso y veremos de qué manera se puede obtener el mayor beneficio de las mismas para el trabajo de la competencia lingüística y audiovisual.

II Feria de la Ciencia de Almería.