Nacida en Melilla en 1.959, estudia Magisterio y es licenciada en Filosofía y Letras por la Universidad de Cádiz. Actualmente imparte clases en el CEPER “María Zambrano” de San Fernando, Cádiz.
Su obra está compuesta por la lírica, trabajando preferentemente el verso blanco y el libre; sin embargo también ha tratado el ensayo.
Ha publicado: La vida inédita Premio Feria del Libro de San Fernando (1997), Oficio del Regreso Premio Carmen Conde (1999), ediciones Torremozas. En 2000, finalista del premio Internacional de Poesía Ciudad de Melilla con La soledad y el mundo, en 2005, Premio Bahía (Algeciras) de poesía con el libro No podrá suceder. En 2007 publica Principio de la Desolación en la colección poética Hojas de Bohemia; También en 2007 publica El Rapto de las sabinas. Mujer y analfabetismo: un dolor íntimo y social patrocinado por el Instituto Andaluz de la Mujer. Lugares de orfandad (2008), editado en la colección de poesía de la Diputación de Cádiz y el pliego poético Mar de cloro en la Siete Mares de la misma Diputación. Para entrar en la nieve (2010) que ha sido lanzado por Quorum Editores, y prologado por Caballero Bonald. Y La luz guardada (2013), publicado por Ediciones CVA. La obra Tierras de Mosaicos última creación de nuestra autora publicada por el Servicio de Publicaciones, donde, como en todas sus obras y en sus propias palabras, busca en la poesía "un interpretación del tiempo que nos ha tocado vivir" reflejada en unos versos donde el pensamiento "es crucial" y la emoción "está muy presente".
Esta poeta, una extraordinaria conocedora del universo íntimo femenino, ha logrado plasmar su nombre en numerosas antologías poéticas, donde comparte espacio con otras conocidas escritoras. Está incluida en varias antologías, entre ellas: Voces nuevas y Poetisas españolas (Torremozas), Mujeres de carne y versos (La Esfera), Ellas son la Tierra (Diputación de Cádiz), El placer de la escritura (Universidad de Cádiz), etc.
La autora es profesora en San Fernando, ciudad que la ha visto trabajar en otros ámbitos igualmente educativos como han sido la lucha por la igualdad de género, el respeto a la condición del inmigrante y el compromiso político desde el área de la cultura.