Instituto Andaluz del Flamenco

El flamenco en el Taller de Músics

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'Antropología teatral y baile flamenco. Una relación posible', Laura Moss


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'Análisis de la evolución del vestuario teatral del Ballet Nacional de España en la estética y funcionalidad del lenguaje corporal'


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'Análisis de la feminidad patriarcal en las coplas flamencas', Miguel López Castro


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'Análisis musical de Paco de Lucía', David Leiva


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'Clases interactivas de flamenco', Eduardo Rebollar


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'Demófilo y el flamenco', Daniel Pineda Novo


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'Donde el flamenco se hace mujer', Carmen Valls


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'Economía y flamenco', Jesús Cantero


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'Educar en flamenco', Fernando González-Caballos


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'El Batato, una figura desconocida', Patricia Noelia Moreno García


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'El Festival de Jerez: una revisión hacia el interior', Jesús Ramírez Picón 'Bule'


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'El amor al arte jondo' (reportaje sobre la Fundación Cristina Heeren)


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'El arte de saber cantar', María Luisa Celdrán


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'El arte flamenco como activo turístico de Andalucía', Montserrat Reyes


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'El baile flamenco', Margarita Barranco Roldán


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'El baile flamenco visto por la crítica', Ernesto Novales


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'El barbero y la guitarra. Un estudio histórico-cultural sobre la gestación del flamenco', Alberto del Campo Tejedor y Rafael Cáceres Feria


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'El cante flamenco en partitura', David Leiva


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'El carnet de artista en el flamenco', Fran Pereira


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'El enfoque educativo y profesional del flamenco en la actualidad', Luis Moreno Moreno


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'El flamenco, Patrimonio Cultural Inmaterial', María Eusebia López Martínez


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'El flamenco. La visión del arte jondo de la Agencia Andaluza para el Desarrollo del Flamenco', Francisco Perujo


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'El flamenco: la industria cultural por excelencia de Andalucía', José Ruiz Navarro


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'El flamenco como enfoque educativo y profesional: camino hacia la especialización', María Rosa Ruiz Celaá.


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'El flamenco como enseñanza reglada', Margarita Barranco Roldán


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'El flamenco como instrumento de salud e integración social en personas con transtorno mental grave', Emilia Navarrón Cuevas y Carlos Sepúlveda García de la Torre


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'El flamenco como un instrumento de autoayuda: un camino por descubrir', Sylvia del Moral Rodríguez


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'El flamenco desde la Antropología', Carmen Castilla Vázquez


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'El flamenco de uso y la mujer', Estela Zatania


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'El flamenco en Francia: más de un siglo de afición', Rocío Bernuz


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'El flamenco en el Atlas del Patrimonio Inmaterial de Andalucía', Gema Carrera Díaz


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'El flamenco en el atlas de patrimonio inmaterial de Andalucía. Bases teóricas y metodológicas para su estudio y registro', Eva Cote Montes y Rosa Satué López


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'El flamenco en el desarrollo curricular de la educación musical', María Jesús Castro


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'El flamenco en el desarrollo de las competencias clave en educación primaria. Aplicaciones didácticas', Ana María Gutiérrez Martín


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'El flamenco en el sistema educativo', Inmaculada Aguilar Belmonte.


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'El flamenco en la marca turística de Andalucía', Aida R. Agraso


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'El flamenco en las enseñanzas artísticas: el conservatorio de música 'da el cante'', Antonio Bonilla Roquero


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'El flamenco industrial', José Sánchez Maldonado


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'El flamenco secuestrado', Philippe Donnier


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'El flamenco y la medida de las cosas', Luis Ben Andrés


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'El flamenco y los niños', Laura Vital


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'El graduado o graduada en flamenco y su formación investigadora', Alicia González Sánchez


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'El impacto económico del Festival de Jerez', Ana González Neira


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'El interés del flamenco para los andaluces', Aida R. Agraso


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'El nacimiento del flamenco en los cafés cantantes. Linares, ejemplo de ciudad andaluza decimonónica en expansión industrial, social y cultural', Ana María Díaz Olaya


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'El potencial del flamenco', Enrique Hernández Pavón


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'El pregón de los Pejerreyes: un ejemplo de identidad flamenca', Pilar de Pablos


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'El sistema musical de las malagueñas en España y México', Lénica Reyes Zúñiga


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'El vientre del que se nace', Manuel Bohórquez


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'Emprender en el ámbito del flamenco', Ángel Pérez González


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'Estudio historiográfico del piano flamenco', Jaime Trancoso González


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'Flamenco Educa: difundiendo el flamenco desde las aulas', Alba María Correa Rodríguez y María José Ramírez Hidalgo


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'Flamenco en Japón, flamenco de Japón', Kyoko Shikaze


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'Flamenco en la Barcelona republicana (1931-1936)', Montserrat Madridejos


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'Flamenco y Trabajo Social', Celia Pontiga Garrote


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'Flamenco y Universidad', Rafael Infante


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'Historia de lo(s) nuestro(s)', Antonio Conde


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'Isabelita de Jerez. Muerte en Zamora', José Ignacio Primo


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'La Mancha cómo reluce', Sheila del Barrio Ungría


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'La bailarina española', Marta Carrasco


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'La bata de cola en el baile actual', Fátima Franco


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'La economía del flamenco', José Antonio Molina Toucedo


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'La enseñanza del flamenco en la ESMUC: del Grado al Máster', Joan Asensio Esplugas


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'La esencia del último trovador', Antonio Ortega


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'La estética musical del flamenco en El Polo del Contrabandista', Lola Fernández Marín


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'La guitarra pre-flamenca en el XVIII', Norberto Torres


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'La huella psicológica del duende flamenco', Elvira Salazar López


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'La identidad flamenca a través de los medios audiovisuales. De las reuniones gitanas al videoclip', Juan Pedro Escudero


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'Lebrija: arte y creación', Gonzalo Montaño


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'Los estudios reglados de guitarra flamenca: contenido, métodos y propuesta didáctica desde el Conservatorio del Liceu', María Jesús Castro


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'Los fandangos en la provincia de Huelva. Propuestas para su salvaguardia', Antonio Delgado Méndez


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'Los orígenes del Flamenco. Apuntes sobre una teoría (II)', Paco Vargas


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'Manuela Perea en la escena londinense', Rocío Plaza Orellana


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'Medio siglo con la cultura del flamenco', Juan de la Plata


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'Museo de la Mujer en el Flamenco de Arahal', Francisco Romo Palacios


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'Nuevas líneas de investigación de las ciencias de la actividad física y la salud en el baile flamenco', Alfonso Vargas-Macías y José Luis González Montesinos


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'Números redondos', Aida R. Agraso


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'Orígenes para un futuro', José Ramón Ripoll


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'Pervivencia de Miguel Hernández en la música flamenca a través de un estudio de literatura comparada', Carmen María González Sánchez


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'Programa 'Entre dos barrios': visita didáctica al Centro Andaluz de Documentación del Flamenco'


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'Programa interdepartamental de Doctorado. 'El Flamenco: acercamiento multidisciplinar a su estudio' y 'Estudios avanzados de Flamenco: un análisis interdisciplinar'', Eulalia Pablo Lozano


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'Repercusiones podológicas del Baile Flamenco Femenino', José Manuel Castillo López


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'Sentir gitano, sentimiento flamenco', Inmaculada Peña Fernández


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'Ser bailaora: entre el deseo y la realidad', Carmen Pulpón


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'Ser tocaoras. Un reto de las flamencas en el siglo XXI', Eusebia López


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'Sistema de indicadores culturales del flamenco', Álvaro Rojas


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'Sobre una pedagogía del flamenco', Catalina León


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'Sueños flamencos de la infancia', Dácil Pérez de Guzmán


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'Tetuán comarca cantaora', Rubén Gutiérrez Mate


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'Turismo de flamenco. Algo se mueve', Manuel Macías


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'Una compañía flamenca, encabezada por La Macarrona, conquista Berlín', Ángeles Cruzado


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'Una estrella de reparto. El cine en el flamenco, primera aproximación 1896-1963', Francisco Perujo


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'Una investigación sobre el flamenco en el extranjero: Bruselas y Flandes', Fernando C. Ruiz Morales


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'Una mirada a la bibliografía flamenca', Carmen Arjona


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'Vestigios del Jaleo Extremeño en el cante de Juanito Mojama', Francisco Zambrano Vázquez


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'Viaje al Universo Flamenco de José Romero', Álvaro Romero Mena


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'Vivir y sentir el flamenco' (herramienta didáctica al servicio del profesorado)


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Actividades del Grupo de Estudios Flamencos de la Universidad de Granada


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Agustín Carbonell recrea el sueño de Don Ramón Montoya


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Análisis de la música ideada por Lorca para 'Bodas de sangre'


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El Gobierno andaluz destina 3,5 millones de euros al Centro de Interpretación Camarón de la Isla


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Jerez Jondo celebra sus primeros 10 años de vida entregando los premios Juan de la Plata


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Julián Arcas o la guitarra en el siglo XIX


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La Cultura andaluza atrajo a 8,3 millones de turistas en 2016


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La Junta incluye el flamenco en la planificación de actividades extraescolares y complementarias de los centros docentes


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La Junta premia las mejores iniciativas de divulgación del flamenco en los centros educativos andaluces


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La Línea celebra el I Congreso dedicado a El Chaqueta


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Los concursos Talento Flamenco 2017 premian a 26 nuevos valores del cante, el baile y la guitarra


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Trovo y flamenco. Estudio comparativo de dos rituales de sociabilidad andaluza en el contexto de literatura oral


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