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Sociedad ymedio ambiente
Como puede observarse, el grado de participación es muy
variable en función del tipo de actuación, si bien durante el
curso2013-2014el programa“Crece con tú árbol”esel que
ha contado conel mayor nivel departicipación.
Dentro de este programa las dos acciones que han tenido
una mayor acogida han sido, por un lado, la temática de
“Reforestaciones Participativas” en la que se inscribieron
468 centros que solicitaron 81.867 plantones, habiéndose
repartido un total de 57.414. Por otro lado, la actividad de
“CreacióndeunVivero”, en laque se inscribieronun total de
333 centros, a los que se les entregóun lotede semillas de
especies forestales.
En algunos de los programas, dentrodel ProyectoALDEA,
sedesarrollan certámenesdeexperienciasdidácticas, que
premian el trabajo bien hecho y los dan a conocer al resto
de la comunidad educativa. Durante el curso 2013-2014
se han desarrollado este tipo de actuaciones en los pro-
gramas “Crece con tu árbol”, “Recapacicla” y “Cuidemos
la Costa”.
Deentre todosestosprogramas, el quemostrómayor dina-
mismo fue el titulado“Naturaleza y tú”, porque en el mismo
se realizaron 627 actividades, cifra que constituye el mejor
resultadodel programa, en sus diez años dedesarrollo.
Formaciónambiental
El Plan Andaluz de Formación Ambiental, cuya quinta edi-
ción se ha desarrollado en 2014, persigue el fomento del
empleo estable en el entorno ambiental, desde una pers-
pectiva de género e integración social. Durante el año 2014
se han desarrollado un total de 21 cursos con temas tan
variadoscomo lossistemasde informacióngeográfica (SIG)
con software librepara lagestión ambiental, el diseñográfi-
copara educadores ambientales, la comercializaciónde se-
tas comestibles, la interpretación del cielo nocturno como
herramienta para la educación ambiental y el ecoturismo,
guía de geoturismo o producción audiovisual y conserva-
ción del medio. En total en este año han participado 560
alumnos y 115 profesores.
