Programas Educativos

Aldea

El Programa Aldea pretende promover el desarrollo de iniciativas de educación ambiental ante la situación de emergencia climática actual, la conexión con la naturaleza y renaturalización de espacios, el cambio climático, el desarrollo sostenible y las relaciones del ser humano con su entorno social y natural (competencia ecosocial).

En concreto, este programa contempla los siguientes objetivos:

Impulsar una educación para la sostenibilidad basada en la participación activa y la innovación pedagógica
Desarrollar competencias ecosociales a través de aprendizajes prácticos y conectados con el entorno natural.
Potenciar el trabajo en equipo, la colaboración en red y la creación de comunidades educativas comprometidas con el medio ambiente.

Los centros que deseen participar en este programa, podrán cumplimentar, del 1 al 30 de septiembre, en el Sistema de Información Séneca desde el perfil de “Dirección”, el formulario de solicitud y la siguiente información:

Programa y Líneas de trabajo seleccionadas.
Persona que desempeñará la Coordinación.
Profesorado participante.

Adicionalmente, podrá seleccionar las siguientes líneas de trabajo:

Recapacicla: promueve la sensibilización sobre la gestión de residuos, la reducción, reutilización y reciclaje. Dirigido a alumnado de todas las enseñanzas.
Huertos Escolares: fomenta el respeto al entorno, la alimentación saludable y el trabajo. Dirigido a alumnado de todas las enseñanzas

Consulte el tutorial de solicitud en pdf y vídeo para conocer los pasos a seguir en Séneca.

Enlaces de interés:

Experiencias de éxito:

Reconocimiento a centros educativos sostenibles

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes impulsa el enfoque escolar integral para la sostenibilidad y la ciudadanía global a través de las convocatorias de Reconocimiento a Centros Educativos Sostenibles. Con esta iniciativa se persigue que los centros educativos asuman un compromiso firme e inequívoco con la educación para la sostenibilidad y la ciudadanía global, reconociendo y apoyando a aquellos que desarrollan acciones, proyectos y programas encaminados a la implantación del enfoque escolar integral y a la promoción de una cultura de sostenibilidad en su entorno.

El documento «Reconocimiento a centros educativos sostenibles» recoge las experiencias de nueve de estos centros, y está expuesta de tal manera que, además de permitir un conocimiento de primera mano de su trabajo, pueda servir de inspiración y guía para diseñar y emprender proyectos semejantes.