Este curso está orientado a los docentes que estén interesados en la discalculia, un trastorno específico del aprendizaje de origen neurobiológico que afecta a la adquisición del conocimiento sobre los números y el cálculo en el marco de un nivel intelectual normal y que no está causado por privación escolar o un mal método de aprendizaje. En este curso describiremos qué es la discalculia y qué características tiene; cómo debe ser el proceso de evaluación; y qué características debe tener una intervención personalizada. Posteriormente, tras evaluar algunos programas de intervención existentes, expondremos algunos ejemplos de programas de intervención desarrollados por equipo de la Universidad de Málaga.

Más información e inscripción en https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/202923GE304/