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Título: Accesibilidad Cognitiva en Servicios Sociales. Cómo Elaborar Documentos en Lenguaje Claro. Curso Básico.

Órgano gestor: INSTITUTO ANDALUZ DE ADMINISTRACION PUBLICA

Modo de impartición: TELEFORMACIÓN TUTORIZADA

Programa: FORMACIÓN DE PERFECCIONAMIENTO

Objetivos: El objetivo competencial de este curso es dar a conocer la accesibilidad cognitiva y las herramientas disponibles para para eliminar aquellas barreras cognitivas que dificultan la comunicación y la comprensión en los Servicios Sociales.

Contenido: MÓDULO I. La accesibilidad cognitiva . Objetivos . Introducción . La accesibilidad Cognitiva . Herramientas de accesibilidad cognitiva . Normativa española MÓDULO II. La comunicación y las barreras . Objetivos . Introducción . La comunicación . Los tipos de comunicación . La comunicación, el lenguaje y la administración . Las barreras de la comunicación MÓDULO III. La comunicación en los Servicios Sociales. . Objetivos . Introducción . La comunicación en la administración pública . La función del lenguaje administrativo . Análisis de las comunicaciones en los Servicios Sociales MÓDULO IV. El lenguaje claro . Objetivos . Introducción . El lenguaje claro. . Pasos a seguir para escribir en lenguaje claro . Revisión del documento . Casos prácticos

Destinatarios/as: Empleados públicos que trabajen informando, asesorando y orientando en los Servicios Sociales (profesionales de la psicología, del trabajo social, de la medicina y de otras profesiones relacionadas).

Destinatarios/as específicos/as: VARIAS ADMINISTRACIONES

Requiere pruebas: Sí

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