La secretaria general de Universidades, Investigación y Tecnología de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades, Rosa María Ríos, ha subrayado prioritario avanzar desde “el consenso deseable” en el nuevo sistema de financiación de las universidades públicas andaluzas, con el fin de “garantizar la igualdad de oportunidades y fomentar la excelencia”. En la apertura del curso 2020/2021 de la Universidad Pablo de Olavide (UPO), ha asegurado que en breve se dispondrá de un segundo borrador en el que se recogen las aportaciones hechas por los rectores para continuar trabajando en un documento que califica de “crucial” para el futuro de la enseñanza superior.
En su intervención, Ríos ha puesto de manifiesto que desde el departamento que dirige Rogelio Velasco se está defendiendo que “los recursos del Fondo COVID destinados a educación superior se destinen mayoritariamente la enseñanza universitaria”. A su juicio, es clave que las universidades andaluzas puedan disponer, cuanto antes, de ese dinero para atender las necesidades extraordinarias de servicios, infraestructuras, digitalización y formación que requiere la actividad académica en una situación como la actual.
El Fondo COVID, creado por el Gobierno central para financiar el impacto de la pandemia en las comunidades, ha dispuesto destinar 383,8 millones para educación en Andalucía, de los que el 20% (76,8 millones) tendrá como destino la educación superior, en la que se incluyen universidades, Formación Profesional y enseñanzas artísticas superiores.
En su discurso inaugural, la secretaria general de Universidades, Investigación y Tecnología ha hecho hincapié en la capacidad de coordinación y anticipación de las universidades públicas andaluzas para salvar el pasado curso y afrontar, con las máximas garantías, el que se inaugura en estas semanas. En este contexto, ha insistido en que el objetivo marcado para el nuevo curso académico pasa por alcanzar la mayor presencialidad posible en las aulas.
También ha aludido a la constitución de los grupos de trabajo, una medida anunciada por Rogelio Velasco en la última reunión mantenida con los rectores este mes de septiembre. Estos grupos están formados por Junta y universidades y se encargarán de realizar el seguimiento de la evolución de la pandemia, intercambiar información y valorar posibles revisiones de las medidas de prevención y protección adoptadas. Además ha informado de los test serológicos que el Ejecutivo autonómico está llevando a cabo al profesorado y al Personal de Administración y Servicios.
Mapa de titulaciones
La Consejería de Transformación Económica continúa avanzando, tal y como ha constatado Ríos, en el diseño del Decreto de ordenación de las enseñanzas universitarias en Andalucía destinado a fijar los criterios para la implantación de nuevos títulos. Ha explicado que ya dispone de “sólidos análisis de las ineficiencias y déficits en la oferta formativa actual y de la necesidad de una ordenación más racional”. Por ello, ha añadido que “se continuará trabajando con los rectores para ordenar el mapa de titulaciones”.
En ese contexto, ha asegurado que “las oportunidades laborales se transforman a tal velocidad que exigen una formación constante para tener una empleabilidad sostenible”. Según ha indicado, ese cambio de mentalidad debe acometerse desde las universidades adaptando sus programas a las necesidades del mercado y de la sociedad en colaboración con las empresas e instituciones públicas y privadas.
Apuesta por la investigación
La responsable de Universidades, Investigación y Tecnología ha centrado parte de su intervención en la relevancia de la investigación y la innovación en la coyuntura de pandemia como la actual. Ríos ha remarcado la apuesta prioritaria de la Junta por la I+D+i de la comunidad, con el despliegue de un plan de actuaciones urgentes dotado con 136 millones y ocho líneas de ayudas, de las que ya se han convocado seis con un presupuesto de 126,1 millones.
Entre esas actuaciones, destaca el Programa Emergia, que cuenta con una asignación anual de 10,3 millones y pretende captar talento investigador joven de excelencia reconocida capaz de crear y liderar nuevos grupos de investigación. También es reseñable la línea de tres millones para financiar proyectos de investigación de aplicación rápida relacionados con el coronavirus e impulsados por entidades públicas de I+D+i.
14.000 estudiantes en la UPO
La Universidad Pablo de Olavide ofrece a sus más de 14.000 alumnos una amplia oferta académica, con 26 estudios de grado, 13 dobles grados, cuatro grados internacionales, 42 másteres oficiales y nueve programas de doctorado.
Rosa María Ríos ha querido resaltar “la alta calidad docente y probada solvencia científica” de la UPO tal y como demuestran los respectivos rankings internacionales.
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