Evaluación del Alumnado
La calidad de la enseñanza va en paralelo a la calidad del aprendizaje.
Por ello enseñanza y aprendizaje se evalúan simultáneamente.
Mª Antonia Casanova (2006; p.170)
La finalidad de la evaluación del proceso de aprendizaje es conocer qué aprende el alumnado, íntimamente relacionada con la evaluación de cómo enseñamos, haciéndose difícil muchas veces, saber dónde empieza una y acaba la otra. Y es que, cuando evaluamos al alumnado, no estamos evaluando solo su rendimiento sino también cómo le hemos enseñado, con la finalidad principal de mejorar su aprendizaje, y de tomar decisiones a la hora de planificar la enseñanza.
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