Al escribir esta Dinámica de Simulación hemos pretendido elaborar un instrumento didáctico, de temática medioambiental, que pueda ser utilizado tanto en la educación formal como en la educación no formal o extraescolar. Pensamos, por tanto, que esta actividad (el Juego de Simulación) puede ser enfocada como una herramienta que favorezca la asimilación de contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) y el desarrollo de habilidades y actitudes de compromiso, que ayuden a resolver los problemas ambientales que puedan surgir en el entorno donde viven las personas que desarrollen esta actividad.
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