La Red de centros de capacitación digital se crea en el marco de la Red Nacional de Competencias Digitales, en el marco del componente 19 «Plan Nacional de Competencias Digitales» del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia Cofinanciado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo Europeo de Recuperación y Resiliencia: NextGenerationEU de la Unión Europea.
En la sesión de la Comisión General de Educación celebrada el día 22 de diciembre de 2022, se aprobaron los criterios de reparto y la distribución resultante entre las comunidades autónomas, que se concreta mediante resolución de Secretaría General de Formación Profesional, y por la que se concede a la Comunidad Autónoma de Andalucía un importe de 6.350.600,00 euros.

La Comunidad Autónoma de Andalucía crea una red de 226 centros públicos de Educación Permanente (CEPER) y sus secciones (SEPER) para capacitar a 11 568 personas con unos recursos asignados de 6 350 600 euros.

La actuación subvencionable supone la incorporación de centros sostenidos con fondos públicos, con espacios/aulas específicas dedicados a la capacitación digital de la ciudadanía, en los que pueda impartirse una formación de carácter no formal asociada, entre otras posibles, a una cualificación de nivel 2 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Estos centros pasarán a tener la consideración de centros pertenecientes a la Red nacional de centros de capacitación digital sin perjuicio de su condición jurídica, titularidad y funciones.

Los centros creados garantizarán la adaptabilidad de los mismos, teniendo en cuenta los siguientes aspectos, tanto de conectividad como la adaptación y equipamiento de espacios.

1. En cuanto a la adaptación de espacios:
   • Podrán reacondicionar los espacios destinados a la creación de centros de capacitación digital, entendiéndose como tales las adaptaciones de espacios no estructurales, imprescindibles para el buen funcionamiento del centro.
   • Contarán con espacios escalables, configurables en función de las necesidades temporales. Espacios que se irán añadiendo, adaptados a las necesidades que puedan configurarse según las necesidades de cada momento.
2. En cuanto a la conectividad de espacios:
   • Estarán conectados con banda ancha ultra rápida, WIFI, fibra óptica.
   • Deberán contar con condiciones adecuadas de acústica e iluminación.
   • Deberán contar con software ofimático.
   • Deberán contar con mobiliario por zonas de trabajo y diseño Wall-Art.
3. En cuanto al equipamiento con el que debe contar el nuevo espacio creado, se indican a continuación, los elementos subvencionables:
   • Elementos digitales de presentación de la información.
   • Pantalla táctil.
   • Proyector de alta calidad.
   • Pizarra colaborativa que permite al docente escribir y compartir contenidos en remoto y presencial.
   • Plataformas de colaboración.
   • Impresoras y ordenadores.
   • Materiales didácticos on-line.
4. Campañas de sensibilización y planes de comunicación.

El MEFP pondrá a disposición de las CCAA el programa formativo asociado a la cualificación profesional IFC748_2 de Digitalización aplicada al entorno profesional.

Los espacios y las personas formadas con cargo a esta inversión, no podrán ser financiados por otras ayudas.

Resolución de 23 de junio de 2023, de la Dirección General de Formación Profesional y de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, por la que se designan los centros de la Comunidad Autónoma de Andalucía que, a partir del curso 2022/23, forman parte de la Red Nacional de Centros de Capacitación Digital en el marco del componente 19 «Plan Nacional de Competencias Digitales», del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-NextGenerationEu.